老师要接学生“界外球”

　　晚报讯 针对目前学校存在的课堂效率低下的问题，昨天，华师大、市教委教研室、普陀区教育局等在新黄浦实验学校联合举行了有效教学研讨会，研讨如何提高课堂效率。

　　华师大课程与教学研究所孔企平研究员认为，课堂效率低下与教师不注重学生的创新意识培养不无关系。孔教授打了个形象的比喻，现在的课堂中存在打乒乓球式的提问，界

内球（与标准答案相符）老师接了，而界外球（与标准答案不同，但却是学生的创新思考）老师却不接。因此，他呼吁，要把思考还给学生，让创新走进课堂。

　　如何提高课堂效率呢？孔教授指出，构建有效课堂环境，营造积极课堂学习气氛，引导学生投入学习活动中来，这是提高课堂效率的重要措施之一。而课堂的心理环境，包括情感环境、思考环境和人际关系环境。