大渡口区实验小学小学生也“整”年终总结

　　年终总结，大多数已工作的人并不陌生。可如今，就连几岁的娃娃也写年终总结。昨日，大渡口区实验小学四年级90名学生就在老师安排下，将自己一年来的感受、不足和优缺点统统写了下来（下图）。

　　“嘀铃铃……”昨日下午2时30分，随着上课铃响起，大渡口区实验小学多功能厅，四年级的90名学生，将在这节“另类”写作课上写下自己的年终总结。而以前，学生们从未“整”过类似东西。“老师，年终总结是啥子哟？”学生们好奇地问。“将你们一年来的缺点和优点、进步和退步写出来，就是年终总结。”该校少先大队辅导员黄老师讲解。

　　“我成绩一直名列班里第二，却没有习惯去帮助别人，很少注意学习别人的优点。”四年级三班的高琦拿着笔，若有所思地写着。他认为，自己在过去一年中显得自大和傲慢，朋友较少，“在学习中没有快乐……我认为成绩好远远没有做人重要。”

　　“做作业时，我不应看电视。”四年级一班的何俊总结了自己的学习态度，还将需要改进的地方分条列出。“平时没有警觉，总结起来，自己的缺点还真不少。”末了，他还加了一条：“玩电脑应经家长同意。”

　　记者随后采访了几名学生。平时性格活泼的李杉、周静和黄俊认为：“平时很少总结自己缺点，通过这次写作，我们才有机会认真总结自己缺点，没想到还真不少。”大部分学生表示，写总结有利于认识自己，尤其认识自己的不足，从而提高自己。

　　该校少先大队黄老师对同学们的积极态度很是高兴。她认为：“如今的学生总需要老师来提醒，被动地认识自己缺点，这不利于孩子的成长。而让他们自己思考、总结，提高会更快。”该校德育处沈主任表示，会对学生的总结一一回复，并将每年12月的第二个星期四定为学校的“反思教育日”。

　　社区点评

　　看罢新闻，第一反应是想幽一默：又一个写总结从娃娃抓起。幽默之余，我想说的是，写总结从娃娃抓起并非不可，但千万不要让学生学一些大人写总结的本事——满纸写成绩，甚至把“瑕疵”也整出成绩味……

　　记者黄河文/图网络编辑：孔祥伟