专家解答家长关注焦点

　　“孩子学习一般，得不到老师鼓励，越来越缺乏自信，见老师不敢讲话，你说咋帮助他”，“孩子经常上网，对什么都没有兴趣，不知道自己想干什么，应该怎么引导”……昨日下午，本报关注“问题”少年公益讲座在陇海大酒店成功举办，针对家长提出的一系列问题，青少年行为调整专家王阳虎和心理学专家刘瑶给出了条分缕析，透过现象抓住根源，提出了他们中肯的建议。

　　迷恋网络背后有四诱因

　　昨日讲座中，家长关注的焦点头一个集中在孩子迷恋网络。

　　对此，王阳虎认为，网络普及已成事实，上网有正反两方面的影响也是客观存在，国家对网吧的监管效果也需要循序渐进的过程，对孩子迷恋上网，家长只能从家庭教育入手，分析孩子上网的动机，是缺乏自信，在游戏中寻找成就感，是渴望与人交流，在网络中实现情感诉求，还是没有特长，以此来填补空虚，找出根源后再对症解决。

　　刘瑶则给出四种诱因供家长参考。一是父亲榜样的缺失，因为父亲是家庭中规则和次序的象征，现在很多孩子或因父母离异得不到父爱，或因父亲忙工作忽视自己，孩子性格变得懦弱，便上网寻求精神依赖。二是娱乐活动的缺失，孩子找不到肢体舒展和心理发泄的出口，儿时的游戏不能再玩，社会上全是成人的娱乐场所，户外活动和旅行没时间、没机会去，也没人带领，网络游戏自然就俘获了孩子的心。三是伙伴的缺失，独生子女加之人际关系的冷漠疏离以及父母的严格管束，使孩子找不到心事倾诉和心情分享的对象。四是家长的宠爱娇惯，使孩子不懂感恩，没有责任感，无所事事，没有目标，尤其是家庭条件优越点的，孩子生活空虚，无须为生存和未来操心，便在网络中消耗时间。

　　家庭暗战家长要后出招

　　家长关注的第二个焦点是孩子的逆反心，怎样才能管住孩子？

　　很多家长反映，孩子越管越难管，越是跟他讲道理他越听不进去，赞美他，他说你虚伪，斥责他，他跟你对着干，家长确实是无技可施。

　　对此，王阳虎认为，孩子和家长对着干，是其成长中必然的心理，在这种较量中，家长必须沉着冷静，就像打一场暗战，先出招的往往会暴露意图，从而受制于对方。譬如很多孩子往往会以离家出走或不上学来要挟家长，遇到这些情况，家长往往会立即改变态度，或对孩子百依百顺，担心孩子出事，或上火发脾气，逼着孩子上学，这时孩子会觉得要挟成功，以后一旦和父母发生矛盾就会再次使用这些招数。因此家长在孩子提出上述要求后，应该不动声色或适度满足他的要求，如把孩子送到乡下或环境艰苦的地方，在保证安全的前提下给他自由，让他疯，或者允许他在家不上学，然后在孩子目的落空以后，再及时给予温情的关心和善意的分析，帮他推理这种行为带来的后果，这样就容易和孩子进行平等理性的沟通。

　　刘瑶则针对父母对孩子的态度提出原则性的话题。父母赞美孩子，不能带有目的性，应该是努力发现孩子的长处，真心地赞美，而不是把赞美当成一种刻意的教育手段。斥责孩子，则要由一位家长，从头至尾扮演这一角色，以树立起令孩子畏惧和信服的威严，不能朝令夕改，让孩子看破家长的软弱。至于讲道理，应点到为止，切忌啰嗦。

　　家教指导期待长期关注

　　昨日讲座中，很多家长认为，家教问题是关系家庭社会的大问题，媒体对此应长期关注。家住小雁塔对面六中分校家属院的徐阿姨表示，晚报对这一话题的关注体现了主流媒体的社会责任感，她代表广大读者表示感谢，希望晚报能经常举办这类讲座，请更多的专家来，最好是在假期，让孩子也能系统地听一下。家住太白南路16号院的胡女士建议，晚报最好开设家庭教育专栏，把这个话题谈深谈透，长期跟踪，对具体家庭进行具体指导。记者刘俊