小小学子忙上拔高培训班

　　五年级学生周末忙着民办学校的“小五班”，幼儿抢学小学知识。对此，昨天市教委公布的2007年义务教育阶段学校招生工作改革要点明确指出，义务教育阶段学校在招生过程中，不得创办重点校、举办重点班，并以此为名测试、选拔学生。

　　学生周末赶上小五班

　　奇奇是本市某公办小学的五年级学生，并长期担任学校的中队长职务，热衷参加学校的活动。这学期开始，开朗的他开始疏于学校的各种活动，忙着学习，开始为进入民办学校做准备。每周六上午，奇奇跟着妈妈赶往虹口区的一所学校举办的辅导班学习，下午，他又跟着妈妈去徐汇区的一所民办初中举办的辅导班学习。

　　从升入四年级开始，妈妈就开始为奇奇选择“名牌”初中。“幸亏有‘英语二级优秀证书’和‘希望杯’全国奥数复赛资格证书，否则，孩子都没有资格参加这些好学校的‘小五班’学习。”奇奇妈介绍，今年暑假，她就开始打听一些民办初中“小五班”的报名时间。由于一些学校的“小五班”报名人数太多，不得不设立初选“门槛”：英语特色学校要求出示“二级证书”，而数学特色学校则要求查看孩子的“希望杯”奥数参赛证明。

　　“尽管每周末都要忙着送孩子参加各种‘小五班’，有点累，但是，我们都觉得很有希望。”奇奇妈透露道，“原来，学校在报名时就承诺过，孩子在学习班学习期间，如果几次测试成绩都能排在前20名，就可以直接免试进入这所学校学习。”

　　幼儿提前学小学知识

　　尽管离进入幼升小的时间还有半年多，但记者从本市部分幼儿园发现，提前学习小学课程内容已成为很多大班家长讨论的热门话题。

　　今年6岁多的文文在普陀区某示范性幼儿园上大班，不过，最近，文文突然变得有点闷，不爱和小朋友一起参加活动：原来，每周她都会去一位小学老师家里学习两次，需要学习20以内的加减法，还要学会听录音回答老师的问题。每次上课前，老师都要对文文以前学的内容进行测试。一向自信的文文受到老师的几次批评后，开始变得沉默起来。

　　招生不看学科能力

　　“中小学招生不以学科能力为准，过早进行学科化教育没有意义。真正按孩子成长规律和教育规律，还孩子幸福童年。”市教委有关负责人指出，明年，本市招生实行全面考察孩子综合素质，引导家长和学校更注重全面提高孩子素质，各校不得举行任何选拔性的学科测试。

　　市教委负责人介绍，民办学校的招生不得进行与入学挂钩的测试和面试。民办初中招生应以《学生成长记录册》和学生综合素质评价为录取的依据，不得进行考试、测试和面试，不得要求报名者提供其他学科类竞赛、等级考试证书；民办小学的招生在学生报名时可了解学生家庭地址、出生年月基本信息，不得进行对幼儿进行学科化的测试和面试，不得要求报名者提供其在幼儿园或参加社会办班取得的学科化考试与测试成绩或竞赛证书，不得要求幼儿园推荐“学科学习特长生”。