高中生郑非凡和她的两部小说（图）

　　古灵精怪的郑非凡

　　政治、历史、地理常考不及格，语文成绩一般、甚至连命题作文都写不好……

　　新闻前缀

　　1月6日10时，忻州一中下课铃响过，高三246班女生郑非凡被老师叫到了记者面前。

　　衣着朴素、一脸青涩、寡言少语，她完全是一副中学生模样。然而就是这样一名中学生，竟已出版了两部长篇小说―――《上帝是女孩》《青春和我一样孤独》。

　　在《上帝是女孩》的扉页，郑非凡这样自我介绍：“魔羯女，1988年12月出生，准备成年。爱睡觉、爱看电影、爱读小说、爱听音乐、爱喝咖啡、爱发呆……像每个普通中学生一样，好好学习，天天向上。貌似双重性格。心愿不大不小，目前而言不多也不少，有几个知心朋友，考一个满意的大学，工作以后别太没钱，也用不着烧得厉害……生活不需要太完美，每天快乐多一点就够了。”

　　这些灵动的文字背后，隐藏的是一个怎样的女孩？她的小说又表达了什么？带着这些好奇，记者采访了郑非凡，以及她的父亲和老师。

　　两部小说的封面

　　印象个性强是一个叛逆的孩子

　　在忻州一中会议室内，郑非凡规规矩矩坐下来。记者的问题还没有问完，20分钟的课间休息已经过去。再约，被她婉拒。老师说，在课间休息时间接受采访已经很难得。如果是以前，她一定不会接受。

　　对郑非凡有了简单的直观印象后，记者采访了她的父亲和老师，对她的认识也逐渐完整起来。

　　幼时的郑非凡是个乖乖女，学习很好，喜欢画画。初一时，她参加国家三部委组织的绘画竞赛并获了奖。“画画不过如此”，从那之后，她再没拿过画笔。

　　升至初三，郑非凡有了第一次“出位”―――因为不喜欢数学老师，她和数学老师尖锐对立。有一次，她甚至在课堂上和老师打了一架。一个初三的小女孩儿，竟与老师大打出手，这让很多人觉得不可思议。

　　之后，郑非凡彻底放弃了数学，甚至其他功课，中考成绩自然不够理想，虽然父母想尽办法让她进了忻州一中这所重点中学，但郑非凡并没有因此而高兴。

　　入学不久，郑非凡没有留下片言只语，玩了一次失踪。她到底去了哪儿？同学、老师、父母，无人知晓。所有的人都急坏了，找遍了忻府区的网吧、咖啡厅，能想到的亲戚朋友家的电话也都打了，始终没有消息。而她的手机又一直关机。会不会出什么事情？父母越来越担心。焦急地等待中，郑非凡终于打来了电话。原来，她到了定襄县。赶到定襄，亲人们在一个网吧找到了她。父亲拍着郑非凡的肩膀说：“回家吧！想出去以后爸爸带你。”就此，郑非凡的失踪，以爸爸的一句“回家吧”告终。

　　在父亲看来，女儿“不好好念书，个性强，是个叛逆的孩子。”班主任曹老师认为，郑非凡和别的孩子不太一样，稍有些内向，和同学老师交流较少。但一句关切的话却能让她念念不忘。一次，曹老师看她穿着单薄，让她多穿点小心别冻着。就这么简单的一句话，感动得郑非凡和妈妈说了又说。

　　创作 身边发生的事写着玩儿的

　　最近，郑非凡的两部小说相继出版发行―――《上帝是女孩》由作家出版社出版，而《青春和我一样孤独》，则由鹭江出版社推出。

　　要说这两部小说的创作，还得从郑非凡写博客说起。

　　郑非凡的父亲有写博客的习惯，郑非凡知道了以后觉得挺好，也创建了自己的博客。《上帝是女孩》的创作，便开始于博客。写了一段时间后，她拿给父亲看。父亲认真阅读并给予了鼓励。2005年的暑假，郑非凡将大部分时间都用在了写自己的博客上。除了《上帝是女孩》的创作之外，她还同时开始写《青春和我一样孤独》。但随着新学期的开始，郑非凡的创作基本停顿下来。直到2006年寒假，这两部小说才相继完成。

　　这两部小说的创作使郑非凡博客的点击率越来越高，最终达到17万。与此同时，她的博客几次登上了新浪网的首页。一时间，郑非凡成为了这个圈子里小有名气的人物。

　　《上帝是女孩》是一部关于成长、青春、校园以及爱情的新锐小说。郑非凡说，小说写的都是身边发生的事，反映了校园里的“江湖恩怨”，小说中“我”的原型就是她自己。父亲也认为，《上帝是女孩》写的就是女儿自己的学习、生活和情感。北京大学教授张颐武这样评价：“《上帝是女孩》正是对于日常生活‘内在化’的表现，它展示了作者的敏感和丰富的内在性表现和开掘的可能。”“通过这部作品，郑非凡表现出了相当的写作能力和对于内心世界的把握能力。”

　　谈及《青春和我一样孤独》，郑非凡说，那是虚构的，反映的是人生成长路上的痛苦与无奈，是“写着玩儿的”。

　　“玩”着就能写出两部小说，郑非凡有着怎样的文学积累和生活积淀呢？父亲介绍，家里的藏书特别丰富，女儿什么书都看，甚至像尼采的《查拉图斯特拉如是说》，她都会认真阅读。可郑非凡眼中的自己，却是“看书并不特别多，但看得比较精”。在曹老师看来，郑非凡家庭条件好，有机会的时候，父亲总会带女儿到全国各地走走看看，这些都极大地丰富了她的生活阅历。

　　本色 很多东西就应是那样

　　虽然出版了两部小说，但郑非凡并没有因此而骄傲，也没有张扬。送了身边几个最要好的朋友几本小说之后，就再没了声息。

　　一天，曹老师在一个学生的课桌上看到《上帝是女孩》时，才知道郑非凡出书了。

　　出书的消息传开后，同学们纷纷向郑非凡要书，这反倒让她不自在起来。送吧，怕同学说她炫耀；等着要吧，又怕同学说她小气。最后，曹老师想了个周到的办法：把书放到学校阅览室，想看的同学可以到那里借阅。

　　就这样，出书给郑非凡的学习、生活带来的影响渐渐平息，她又回到了紧张的学习中。高二那年，父亲一句话提醒了郑非凡，“不管将来怎样发展，大学必须要上，这是一个人发展的基础”，自此，她开始发奋学习文化课，像所有的学生一样，进入了紧张的学习状态。

　　但令人意想不到的是，一个写出两部小说的高三学生，她的语文成绩居然一般。据老师介绍，给个命题作文，因为束缚了思维，郑非凡往往写不好。如果是放开来写，她就能写出很精彩的文章。

　　初三放弃的数学，郑非凡现在反倒学得不错。2006年，她参加全国数学联赛，获得了优胜奖并进入复赛。所有的功课中，郑非凡成绩最突出的是英语。但让她给同学们介绍学习经验，她又说不出来。很多东西，她认为就应该是那样，没有“为什么”，根本没法介绍。政治、历史、地理，郑非凡常考不及格。“这些死记硬背的东西，一点儿也不想学。”

　　见到记者时，出版小说引发的波澜已被郑非凡抛诸脑后。她说，目前最大的愿望是考上一所理想的大学。

　　记者手记

　　年轻的心需要成长空间

　　郑非凡说，面对高中的学习压力，她身边的很多同学都选择以谈恋爱来疏解自己的紧张情绪。这是他们这代人共同的秘密。

　　这给我们提出一个问题：面对这些孩子，家长、老师、社会能做些什么？我们该怎样与这些80后的年轻人沟通？

　　郑非凡集中精力创作这两部小说，是在去年寒暑假。而那时，她的学习也处于瓶颈时期。郑非凡选择了博客这一最现代的交流平台，来获得“自我解放”。通过小说创作，或者更准确地说，是通过对自己生活的记录和情感的抒发，她获得了一种“释然”。

　　我想，没办法与孩子沟通时，家长不妨试着给他们一个空间，让他们自己去摸索。找到失踪的郑非凡，父亲说“有机会我带你出去”；郑非凡没有学过驾车便开车外出，父亲没有责备，反而拿自己的车让女儿试驾；郑非凡在紧张的高中阶段写博客，父亲看后鼓励说写得不错，继续努力……

　　而这一切的结果，不是让郑非凡变得颓废，而是让她获得了“释然”，重新回归到文化课的学习中，清楚地确立了要考大学的愿望。这些，也许就是一个写小说的高中生对我们的启迪。

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　　《上帝是女孩：后记》节选

　　我不太清楚别人是怎么想的，对我而言，高中简直就是人生中最为灰暗的一段季节，每天的神经都无时不刻地紧绷着，起早贪黑，揪着头发刻苦读书，生怕落在别人后面，或者，是生怕没法原谅自己。其实，连我也不知道每天这么辛苦究竟会收获什么，只知道我必须这么走下去。学校的大门每天都在敞开着，但我心里那扇自信的门却在逐渐关闭。你要知道，全国有多少个像我一样的中学生此时此刻，都像上满发条的木偶一样地全力奔跑，你只要摔个跟头，就会被别人远远地抛在后面。

　　有人说，这是一个最好的时代；这是一个最坏的时代。我觉得，我现在也身处其中，正在经历着类似的一个时代。

　　……

　　我觉得，我们身边的每个人都经历过这样的一段生活：紧张而快乐，苦涩而甜蜜。这是我们这一代共同的小秘密。就算被人知道，它也是秘密，它是属于我们自己的。

　　我不愿意用这种方式对成长进行祭奠，但我希望把它写出来，告诉和自己一样的同龄人，在我们的人生中，有这么一段时间，是甜蜜的、激动的、懵懂的，同时又是青涩的。最起码，我们经历过，记载过。

　　本报记者叶恒

　　（编辑：赵芳）