中小学生遇险要以自救为主

　　教育部颁布纲要规范中小学公共安全教育

　　本报讯（记者 郭少峰）中小学生的公共安全教育要避免成人化的公共安全教育，主要强调在安全事故发生的情况下的自救和求救。昨日，教育部基础教育司有关负责人接受本报记者专访，就《中小学公共安全教育指导纲要》相关内容作出说明。

　　近日，国务院办公厅转发了教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》（以下简称《纲要》）。昨天，有关负责人表示，《纲要》设计的中小学安全教育针对性比较强避免了程式化的说教式教育。

　　这位负责人透露说，现在对中小学生生命威胁最大的一是溺水，二是交通事故。另外不法分子、精神病人侵入校园事件也时有发生，公共卫生事件发生的也比较多。

　　《纲要》中，对中小学生的安全教育里，除了小学1-3年级外，其他年级段的中小学生特别有一个预防和应对网络信息安全事故的模块。该负责人认为，“现在不少网络病毒的设计者不少是年轻人，也要让他们有一个良好的网络道德。”

　　《纲要》中，对中小学生应对性侵害提出了要求。该负责人解释说，目前，青少年性成熟时间在提前，要让他们了解自己的身体，同时应该教会孩子应对性侵犯的方法和能力。