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学生做作业靠网络家长很担忧

http://www.sina.com.cn 2007年03月06日05:18 山西新闻网

  “一本寒假作业,一个小时就做完了。原来是在网上的‘作业帮助中心’找到的答案。”昨日,说起儿子寒假作业的事,省城的韩女士一脸担忧。据了解,通过网络做作业的做法在学生中间很普遍。

  网络已触及到了生活的方方面面,但是应该怎样对待这种行为呢?记者对此进行了采访。

  ◇作业常得“优”,考试不及格

  平阳路吕女士的儿子小伟上初中二年级,经常不完成作业。自从去年家里安上宽带后,小伟每天都能很快做完作业。“每天晚上他都在电脑旁写作业,见他没玩游戏,我也没在意,以为他在查资料!”

  儿子的作业常被评为“优”,吕女士很高兴,可期末考试却让她大跌眼镜,好几门成绩都不及格。经吕女士再三追问,小伟才道出了原因:作业都是从网上“问”来的。

  ◇“作业帮助中心”提问热烈

  根据提示,记者打开一个网站的答题记录,隔几分钟就有人更新问题和答案。大致翻看一下,中小学作业问题占多数,几乎涉及各个科目,甚至还有大学作业及考研专业课。用户只要注册,便可在选择悬赏分数后提问,接着便有人跟帖回答。

  ◆学生:特别方便,比家教都好

  小伟的做法并非特例,利用“作业帮助中心”在学生之间非常盛行。

  “只要把题目发到网上,很快就有人回答。不仅有答案,还有解题步骤,比家教好多了!”初一学生小光毫不避讳自己对“作业帮助中心”的满意。

  一位姓曹的同学表示,有时,老师布置的作业实在太多,自己经常不会做,通过网络寻找答案真的很方便。

  ◆家长:容易助长懒惰心理

  家长对此大多持反对态度。一位姓吴的家长忧心忡忡地表示:“这是一种变相的抄袭行为!”市民武女士则表示,决不赞同孩子利用网络来完成作业。“孩子控制力不强,若不动脑筋,一味上网抄答案,必然会使孩子养成依赖别人、懒得动脑筋的惰性心理。”

  ◆老师:应一分为二来看待

  对于这样的平台,省城某中学的陈老师认为,网络作为传统课堂外的补充,是非常有必要的。但是,遇到难题时,学生若都直接从网上找答案,对提高学习能力毫无帮助。

  陈老师表示,应采取一分为二的态度来看待这种做法。“找不到人请教时,学生可通过网络获得答案,然后再仔细研究、消化,也有利于积累知识。如果一味找答案而不求甚解,没有任何好处!”

  本报记者郭卫艳

  (编辑:董春萍)

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