名师指点高考二轮复习策略

　　【南京日报报道】昨天，市教研室召开了全市高三“一模”反馈大会，并邀请9门学科的名师对考生下阶段复习作具体指导。

　　【语文】建议考生针对语言知识及应用、科技文社科文阅读、古文翻译、古诗词及散文鉴赏、作文等五大板块扎实训练；强化对主观试题的设问角度、解题方向的灵敏度训练；强化思维能力及准确使用专门性术语的训练。

　　【数学】二轮复习要针对问题进行专题复习，不能被各地的模拟试卷牵着鼻子走。重点解决中档题得分低、耗时长的问题；强化填空题的训练，必须适度提高简缩思维意识，最好就是进行一题多解训练。

　　【英语】此次均分较低，词义辨析仍是学生薄弱环节，答题技巧、策略和经验等方面训练还须加强。基础一般和较差的考生，要加强对高考英语词汇的识记，尤其是今年新增的500个单词。建议从3月到4月中旬，以高考题型为主线进行专题训练，也可针对主要问题，以教材为主线或薄弱语法知识为主线，进行专题训练。

　　【化学】复习中许多考生养成了用眼睛做题的习惯，即只用眼睛看、头脑想，简单把题目过一下了事，很少动笔写。所以在考试中，就会有会做的题目，却会出现表达不清或不规范，书写化学方程式不配平，沉淀、气体符号或反应的条件不写等错误。建议要多动笔书写，不厌其烦地认真书写常见的化学用语，答题格式也要尽可能规范。

　　【物理】“一模”暴露出不少学生审题不严谨、有定势思维，要进行适当的针对性训练和专题性要求。考生运算能力明显欠缺、答题不够规范等问题也是丢分的主要原因，要加强答题规范训练。下阶段更应注重综合能力的提高，强调对物理过程的梳理和综合运用知识解决问题习惯的培养，强化对多过程问题处理能力的训练。

　　【生物】“一模”暴露出考生诸多问题：基础知识掌握得不够精准化，知识点存在疏漏，知识运用与转化能力较弱，部分题型的解题方法不够熟练，语言表述能力较弱，实验能力不够等。建议考生要吃透课本，再对选修内容做梳理，加强选修与必修内容的整合，以及与现实生活的联系；平时要多做“限时训练”，可在作业上标明时间。

　　【历史】建议考生坚持每天默写一段专题、练好一道大题、训练好10道选择题，及静心默读或背书至少100分钟。由于下阶段学校考试较频繁，考生千万不能把今后的学习变成简单的应付考试，应根据自身情况制定计划、完善知识体系，不要因为考试检测而随意打乱计划。

　　【政治】复习中要认真观察和反思国内外重大时政现象，注意积累党和国家现阶段重大的方针政策知识，适当记忆必要的时政语言。注意理论联系实际，认真思考当前生活和社会中有哪些热点，与教材知识的结合点在哪里，努力做到多角度思考。

　　【地理】考生切忌死记硬背，对地理原理和规律一定要理解记忆。下阶段中仍要重视读图练习，要通过图示中的有效信息，推导出隐含信息并分析、解决问题；学会对试题中的各类信息进行分析、整合，并要与所学知识链接，注意知识的迁移与运用；加强地理空间的定位能力，这往往是解题的基础。

　　南京日报记者 双生

　　(编辑雨痕)