学生中文能力低落教师:"国文"堂数少是主因

　　台海网4月10日讯 学生的中文能力普遍低落，不仅错别字多，就连常用的成语也常一问三不知。站在中文教育第一线的基层教师认为，“国文”课堂数的减少，再加上媒体常对某些错误语法以讹传讹、推波助澜，中学生的语文能力自然无法更上层楼。但教师们也庆幸中学基测从今年起将加考作文，希望藉此能加强学生的语文组织。

　　据台湾中广新闻报道，在网络、电视上不乏看到年轻偶像常跳脱标准语文的框架，说些无厘头的话语，甚至新人选拔节目中，美眉选手对于成语填空一问三不知，“国文”教师对此现象认为，这代表了中学生“国文”能力普遍降低。

　　中山女高“国文”教师李素真说：“造成国文程度下降的原因主要在于，从小学开始国文课堂数一路减少，小学从十堂减少为五堂，中学又少了三分之一，高中也少了两节课。”

　　虽然整体素质降低，但李素真也指出个别的“国文”素质有突出的现象，不少中、小学已经开始在推动读经、背诵等加强学生语文的活动。今年中学基测也将首度加考“写作测验”，李素真乐观其成，认为此举将会大幅增加学生的语文组织能力，但也忧心一旦加考作文，学生、家长可能“为了作文而作文”，反而失去写作测验的多读、多写、多思考的意义本质。