特殊孩子需要特殊的爱

　　在武汉市古田二路省柴小区，有一个收治了31名患有智力障碍或脑瘫孩子的爱心康复中心。据中心的掌门人李军老师介绍，这些孩子大部分来自湖北省内十堰、随州、黄梅以及武汉市，也有来自河北和湖南的。其中最小的3岁、最大的21岁，多数孩子的家境十分困难，有两名孩子甚至被家长舍弃了。在全国助残日前夕，《事事关心》的记者、编辑、主持人们走进了爱心康复中心。

　　灰色生存的孩子

　　“六一到，儿童节日真热闹，穿新衣，戴新帽……”

　　记者在武汉爱心康复中心里看到，一个老师正带着五个孩子在朗诵迎接“六一”儿童节的一首儿歌。

　　你也许会认为孩子们发音不清，3年前创办武汉爱心康复中心的老师李军说：很多有智力、语言障碍的孩子刚开始根本不会发音，为了训练孩子，光一个阿的发音，老师每天要对着有的孩子说一千多次，一说就是半年。

　　李军：你要训练他们的语言，首先要让他们发音，让他有音出来，我要千万次说这个字，不断重复的说，从他眼睛睁开开始，你就要跟他说，虽然他不能懂，他也不明白，他也无法回应你，但是你要去说，去刺激他们的神经，他们的神经到了一定的期限就有一种迸发力。

　　康复中心的孩子们，他们有的口齿不清；有的行动缓慢，不同程度地患有脑瘫、自闭症及智力及语言障碍。

　　张政来自十堰，进康复中心时，患有智力、语言障碍，出不了声，连哭的声音都没有，现在已经11岁，会数数及简单会话交流了。来自新洲的14岁男孩杨安，患有小儿麻痹症，刚进康复中心时不能走，现在已经可以弯曲着腿走路了。

　　康复中心一共有10个老师，虽然每个月只有550元钱的工资，但一颗爱心让这些老师坚持着他们的事业，在最困难的时候，康复中心只有一个苹果了，李老师把它切成8小块，分给了孩子们。

　　孩子会说一句话、会开水龙头了、会穿衣服了，这些细小的进步都会让老师和家长高兴得痛哭一场，毕竟教孩子学会一个动作，有时一教就是几个月。

　　老师罗丽拉：很开心，很开心，好象自己完成了一件好开心的事，他们又进了一步，又接近了这个正常的社会一步，毕竟以后他们生活的路还很长。

　　虽然日复一日的训练让大多数孩子慢慢有了一部分生活自理能力，但弥漫在他们心里的阴影却一时难以消除。

　　在武汉市，智残患者大约有七万人左右，其中儿童占大多数。武汉爱心康复中心的老师李军说，出于各种原因，不少家长将自己的孩子不得不关在家里。

　　李军：有的家长为了自己的面子，不可思议为什么自己生了一个这样的孩子出来，他无法面对，他就把孩子关起来。再有的家长，这些孩子没办法，没地方去，去正规的学校幼儿园，没有人接受他们的孩子，他们不得不把孩子关在家里。

　　当家长把孩子送到康复机构时，一部分孩子就是拼命的摔东西、打人，武汉爱心康复中心的老师说，不少残疾孩子摔东西、打人其实就是一种高兴情绪的发泄，慢慢的引导就可以纠正。而另外一部分孩子就是什么都怕，进了一间房就不敢出来，怕见生人。

　　在爱心康复中心租用的是居委会的旧房子，原本外面没有栏杆，为的就是能让孩子更好的融入社会，对外界消除怕的心理，但康复中心最后却不得不围起栏杆。

　　李军：刚开始，我这里没院子，没这个栏杆，结果这里的一些居民不友善，那些居民觉得我们的孩子很傻，会把傻气传给他们正常的孩子，有的甚至动手打我们的这些残疾孩子。

　　智力残疾是一种并不被人们关注的残疾，通过外表有时根本看不出来，他们中只有少数的能通过康复训练成为或者接近于正常人，大部分人终身丧失劳动能力，不能进行正常的社会交往，而多数残疾孩子的心理又不健全，成为家庭和社会的沉重包袱。

　　李军：他们的心态都是不健全的，他们都比较怕这个社会，怕陌生人，因为陌生人对他们友善的不多，不友善的特别多，他们以前被家长长期关在家里，心理的阴影很大。

　　在多数有智残孩子的家庭，家长们都活得很苦很累，有的夫妻离婚，出现了单亲父母照顾一个残疾孩子的情况，在武汉，曾经还有一位36岁的父亲因为精神压力太大，最后从四楼跳了下去。

　　而在这些残疾孩子的大脑里，家庭和社会也许还没有多少成型的印象，离开康复中心的时候，今年10岁的脑瘫孩子王新浮着纯朴真挚的微笑，为记者朗诵了一首儿歌：小白兔，白又白，爱吃萝卜爱吃菜……

　　简单的愿望

　　在武汉爱心康复中心二楼，记者无意中问起这些孩子有没有什么愿望，你猜是什么？

　　面对记者的询问，孩子没有回应。

　　旁边的老师解释说，因为智力、语言方面的障碍，孩子们的脑海里暂时没有“心愿、愿望”这些词的意思，只能问他们想干什么？

　　孩子们：我想出去玩，我想去公园玩，我想去看动物、鸟一类的呀。

　　孩子们的回答无一例外的是到外面去玩，而在康复中心二楼的教室里，孩子们画的画要么是小鸟，要么是太阳和星星。康复中心老师李军说，因为条件限制，加上担心孩子在外面受到歧视，平时孩子们就在教室、寝室里玩，有时在小区里面转一转，大自然是一个什么样子，孩子们都是在电视里面见到的。

　　李军：他们对外面是一片空白，根本不知道外面是什么，因为他们很少出去。

　　孩子们的最大的愿望，就是走出康复中心，看看外面的天空。31个残疾孩子这么简单的愿望，谁来帮他们完成呢？

　　在鸟语林中畅游

　　节目播出之后，《事事关心》节目部的新闻热线收到了一些听众的电话，希望给这些残疾孩子送去爱心，东湖鸟语林副总经理王连祥在电话中说，真诚邀请31个残疾孩子前往东湖鸟语林游玩，与两百多种不同的鸟类进行一次亲密的接触。由于鸟语林是民营企业开办的景点，平时对于残疾人都是实行优惠价，但这次对这些孩子一律免收门票。

　　记者将消息告诉了武汉爱心康复中心的李军老师，李军老师说，听到可以出去看鸟的消息后，孩子们都跳了起来。

　　与此同时，《事事关心》节目部也在紧张的联系交通车辆，准备遮挡阳光的帽子和孩子们的午餐。

　　5月20日上午9点半，31名智障、脑瘫残疾儿童从武汉爱心康复中心出发，在车上，孩子们就按耐不住心中的喜悦和激动，一路欢笑一路歌。“走，走，走走走，我们小手拉小手……”

　　在欢乐的歌声中，孩子们来到了东湖鸟语林。在鸟语林内，一只只孔雀蹲在灌木上亮出美丽的羽毛，好动的野鸭在地上来回踱步，这些鸟儿的一举一动吸引着小孩子，老师也利用这个机会教孩子们认识这些鸟儿。

　　东湖鸟语林还特意为残疾儿童安排一场鹦鹉群星表演：踩三轮车、捡垃圾、套铁环、走钢丝等，鸟儿的精彩表演让这些小孩的脸上一直洋溢着笑容。

　　武汉爱心康复中心创办者李军老师介绍说，和正常的孩子一样，这些残疾孩子也非常喜欢出去玩。但是由于经费、人力所限，这些孩子平时只能呆在康复中心，很少出去。一般像这种出来玩的机会非常少，有的孩子目前到了16岁才出去玩过一次，这种机会非常难得。孩子们看了这些鸟儿不停地问，这是什么，那是什么，他们真是从来没见到过，来了后看到这么多鸟，从他们内心来说非常高兴，感谢楚天广播电台为我们组织这次活动。

　　特殊的孩子需要特殊的关怀

　　31个正在接受康复教育的残疾孩子出去游玩一次，在他们的经历中多了一次难得了解社会的机会，但在湖北，还有不少的残疾儿童没有得到康复、教育机会，他们的教育问题不容忽视。

　　都说教育要从娃娃抓起，对于残疾人这一个特殊群体来说，教育显得尤其重要。省残联教育就业处处长陈三定说：“虽然我省残疾儿童的入学率达到85%左右，相比过去几年有了大幅度上升。但目前学龄前残疾儿童的教育问题比较薄弱。现在聋孩子、哑孩子的教育有一定的进步，但弱智儿童的教育这一块还没跟上来，还是处在一种自在的状态。仅学龄前弱智儿童还有1万多人没有得到任何康复教育的机会。这些孩子自小没有得到良好的教育，将影响义务教育的入学率。

　　据陈处长介绍，目前新生100个婴儿中，就有3个有先天性缺陷。虽然这其中一部分婴儿经过医治后得以康复，但还有相当大的比重可能转化为残疾。这个数字还是比较多。“

　　陈三定：湖北一年出生的新生儿有50万人，可以想象有先天性缺陷的孩子并不算少。各级政府、各级残联，广大的家长和社会各界的人士，都应该关注这一群体的发展情况，如果他们发展有障碍，教育没跟上，这个将成为整个社会的负担。”

　　残缺的生命更渴望爱的呵护，让每个残疾孩子得到康复与教育的机会，是他们能够更好融入这个社会最有效的手段，但是，关爱残疾人不仅是帮助他们康复，更需要的是为他们创造一个和谐的社会环境。从看得见的设施到看不见的心理，没有障碍，没有歧视。(记者 曙光、李环；摄影 宇达)