部分高校因势利导迎接“家长团”

　　本报济南9月5日讯 9月8日是山东建筑大学新生报到的日子，而这两天，学工处处长赵明吉却早早地就开始为新生入学的接待工作忙活开了，整天想着如何安排生动有效的新生家长会。

　　进入9月，新生入学的高峰到来，送新生入学的“家长团”队伍也在不断壮大。庞大的“家长团”给包括住宿、餐饮、交通等在内的学校管理造成了不小的压力。针对这种情况，一些高校因势利导，把新生教育的第一课上给了“家长团”。

　　赵明吉告诉记者，虽然学校已经在新生入学通知里要求新生自行来学校报到，不鼓励家长陪同，但根据往年的经验，肯定有相当一部分新生还是由家长陪同。“既然挡不住，为何不好好利用这一机会呢？毕竟要把这么多家长聚集在一起也不是一件容易的事。”

　　在赵明吉的办公室，记者看到了一份山东建筑大学迎新工作安排（草案），其中关于新生家长会提到：“除了新生报到当天下午由校办、宣传部、教务处、学生处和招生处联合组织的全校新生家长会外，各个院系也根据各自不同的特点，安排院系范围内的新生家长会。”赵明吉说，全校的新生家长会侧重于向家长介绍学校教学管理方面的内容，而院系的新生家长会则有更多家长们关心的专业特色、发展前景等方面的内容。

　　“这也是一次向学生、家长和社会展示大学教学能力和管理水平，提高学校服务意识的机会。”山东轻工业学院学工处处长杨天梅说。这两天新生刚开学的山东轻工业学院、山东中医药大学，也利用这一机会与家长进行多形式的沟通。

　　“大学新生角色转换的心理适应问题”、“大学生如何把握四年的机会学有所成”、“如何与孩子进行有效沟通”……山东中医药大学老师们深入浅出的讲解，使得参加“让我们共同托起明天的太阳”主题新生家长会的家长们成了学校迎新的主角，能容纳几百人的阶梯教室座无虚席。当讲到网络成瘾、学习动力不足、报喜不报忧等大学生可能面临的问题时，不少家长还认真地做起了笔记。

　　“我以前跟孩子交流其实就是‘堵枪眼’，听了老师们的讲解，才明白应该怎样和孩子进行真正的沟通。”菏泽一位新生家长告诉记者。山东师范大学教育学院心理学教授张小勇认为，近年的新生多为独生子女，自立性较差；家长们希望帮助孩子调适心理状态，把孩子的心理负担降到最低。而学校利用这一机会进行多形式的家校沟通，是新生教育形式的新探讨。