老人扎堆上"大学"8旬学生23年不愿毕业(图)(2)

　　学生们学习很认真

　　老年大学课余生活很丰富

　　 超七成“学生”不愿意毕业

　　在合肥老年大学一楼走廊，记者看到，尽管很多课程已经报满，还是有不少老人戴着老花镜仔细研究课程表和招生简章。

　　合肥老年大学教务主任刘云鹏介绍，这几天前来报名的基本上都是新学员，老学员早在上个学期课程结束时就报了这学期的课程。今年学校预计接纳学员5000人次，七成以上都是老学员。老学员不愿意毕业，也是目前老年大学报名难的主要原因。

　　今年52岁的朱阿姨退休当年就来老年大学报了名，今年又接着报了第三年的课程。“孩子大了，不需要我们照顾，闲着没事情做。街道和社区也组织我们跳舞、打拳，可没有老年大学课程内容丰富，也难以有提高。”

　　刘云鹏介绍，自己带的一个“06行草研究班”，从1990年一直办到今天，在现有的72名学员中，有50多人从一开始跟班上到现在。17年来，班里仅省书协会会员就出了30多人。“老年大学一般学制两年，但不少老人学完两年以后回头重新再上一遍或者选其他课程继续学习。学校创立23年，不少老人从学校创办就开始来上学。”

　　 ·思考·

　　合肥进入老龄化社会

　　近60万老人期盼更多“乐园”

　　据合肥市老龄办提供的数据，截至2006年底，合肥市共有60岁以上老年人口约56万，占总人口数的12%。从1997年起，合肥已经进入老龄化社会。记者在采访中了解到，在家孤独，“没事情做”、“没地方去”，缺少内容丰富的文化活动场所是不少老人扎堆老年大学不愿毕业的主要原因。

　　合肥市老龄办一位刘姓工作人员在接受记者采访时说，近几年来，合肥市启动了“全国社区老年福利服务星光计划”，在社区兴建了150多个项目点，大大丰富了老年人文化生活。但由于种种原因，不少项目点由于资金、管理等问题，活动内容单一或难以为继。

　　合肥市庐阳区清华街道社居委主任孙玲兰告诉记者，该社区目前有老年人700多人，但老年活动中心只有几十个平方的面积，只能给老年人提供看书报、玩棋牌等活动内容。老年人更丰富的精神文化需求，由于场地和资金限制，没办法满足。包河区包河社居委王广升说，社区在现有条件下组织老人开展书画、文艺活动，但像英语、计算机等一些文化知识类的课程，由于师资等原因，社区则很难有效组织开展。

　　合肥市老年教育委员会办公室主任、合肥老年大学副校长丁善斌告诉记者，随着合肥步入老龄化社会，老年人数量不断增加，很多老人退休以后吃穿不愁，不仅希望学知识，更希望与同龄人、年轻人交流，排解孤独感，获得一种积极的生活状态。丰富老年人的精神文化生活，除了大力发展老年大学等老年教育形式，还需要开拓更丰富的形式和内容。(刘媛媛、项春雷)

　　来源：中安在线-安徽商报