让孩子拥有“快乐证书”

　　“一个刚上初中的孩子就获得了20多个等级证书，拿着这些证书，这个孩子的母亲却懊悔不已……”只瞟了一眼，我就锁定了中央电视台少儿频道正在播出的这档节目。这位母亲说：“这20多个等级证书是以孩子的童年为代价的，而孩子能有几个童年啊！”

　　是啊！童年的主题是什么？是快乐。但一些父母常常忽视乃至无视孩子的快乐。总觉得孩子干这也没意思，干那也没意思，惟有学“证书”最有用。我们把成人的思维强硬地移植给孩子，要求他们用成人的思维，像成人一样目标明确地分清什么有意义什么无意义，该干什么或不该干什么。

　　当然孩子是应该学习的，但在必要的学习之外，玩更是孩子的天性。成方圆在经典老歌《童年》中唱道：“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。”但现实情况是孩子等待到放学，却等不到游戏的童年，反而是被父母领着东奔西跑、焦头烂额地学这学那。这种情形不仅没有快乐可言，甚至要哀其不幸了。

　　在农村，有经验的父母从不让没锻炼过的孩子一开始就担很重的担子，因为那样很容易把孩子伤着。同样，儿童学证也存在这样的问题。如果学得过多，时间过紧，压力过大，孩子就会对学习失去兴趣，进而厌学不学，最终和父母的期望南辕北辙。

　　面对孩子自己的快乐，我觉得我们不能说“我不是鱼，不知鱼的快乐”。毕竟，我们也曾经是孩子。每一个负责的家长都要为孩子的一生负责，学不学、学什么最好先听听孩子的意见。更重要的是，在孩子诸多要学的证书中，最该让孩子先拿到的应该是“快乐证书”。成开松

　　（编辑：张星秀）