一个教室里他教俩年级学生（下）

　　孩子的话 老师是最伟大的人

　　这个分教点的孩子们，还不怎么明白“偶像”这个词儿，听记者大概解释了一下，孩子们就抢着说，“王老师就是咱的偶像！”一个孩子大声说：我最大的愿望就是长大后也在这里做老师，来陪着我们的王老师，他是世界上最善良的人！

　　记者在孩子们的作文本里看到不少孩子这样写道：“王老师是最伟大的人，王老师把自己的一生都献给了学校……”“我很喜欢王老师，他下课陪我玩，给我讲故事。”“中午都是老师陪伴我们吃饭，老师很爱我们，我们也很爱老师……”

　　记者和孩子们提起了即将到来的教师节，绝大多数孩子都说不知道有教师节。有一个大一点儿的孩子说在电视上看到有教师节，但不知道是在哪一年、哪一天，不知道教师节是干什么的。

　　大爱无声 三十年已成习惯

　　王老师原籍是丹东，1968年下乡到凤城，两年后下乡到岫岩，1974年经人介绍和当地姑娘于凤珍相识相爱了。当时王老师的家中很困难，连定亲饭都是大家帮助的。1976年，王老师开始在这个分教点任教，从此就住在了这个叫南唐堡的小村子里，一住就是几十年。

　　王老师有多次机会回城，他都没回，一方面他觉得在困难的时候妻子帮助了他，他不能与妻子分离。更重要的是，他已经舍不得这里的大山、河水，还有他深爱着的校园、学生……

　　王老师的妻子介绍，整个村里就他一个学历高、能教书的人，所以村民都拿他当个“宝贝”，他也是把学校放在了第一位，家庭放在第二位。每天早走晚归是家常便饭，送学生回家更是天天的“作业”。有一次风大雨急，教室屋顶上面的瓦都翻到一边，他一个人爬上房去顶着大雨把瓦全部摆好，怕孩子们挨浇……“咱这地方山高，水也急，小河平时瞅着不咋的，要说涨一下子就涨起来，赶上小雨就能没过孩子的膝盖，遇到大雨河水就能没过孩子的脖子。赶上这样的时候，送孩子回家是咱家老王的头等大事，他常常是带着五六个孩子到河边，然后一个一个领过或是抱过河，到了下一条河，再一个一个抱过去……”

　　在采访中，多数都是别人在说着王老师的故事，王老师本人不太爱说话，说的最多的一句就是“习惯了”。

　　三十年如一日在一个教室里给不同年级的孩子们讲课，下课了就陪着孩子们在院子里玩，这种看似单调的生活，王老师从来没有感到过厌倦和疲惫。他说，自己有两个最大的心愿，一个是希望他教过的孩子能考上全日制本科大学（到目前只有一个学生读专科）；一个是希望能把村里的路尽快修好，让孩子们到村里大一点儿的学校去读书，因为那里有更好的老师、更好的教室，还有电脑和电视……

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　　家访也是王老师的日常工作之一。

　　孩子们对知识的渴望，是山村教师王万财最大的动力。

　　俩老师和他们的学生，这是岫岩最后一个“复式教学点”全体师生的“全家福”。见习记者 丛楠 摄