追寻孩子们脆弱心灵的足迹

　　开栏语

　　每个人的心都是一个容器，压力太大，容器超过了承受的极限就会爆炸；孩子的心更是脆弱的瓷瓶，没有适当的出口，乱了心也就迷了路。

　　《沈阳日报》祈望开垦一片心灵的家园。在这里，你和我们站在同样的高度，得到理解与尊重，关心与呵护。

　　成长道路上遇到的烦恼，学习竞争中面临的压力，人际沟通上存在的难题……请你在“心理压力释放吧”中尽情发泄，我们会安静地做一名聆听者，听你倾诉内心世界的纷繁复杂。同时，我们也会带着你的问题请教心理专家，让专业人士为你导航，帮你解开心结。本报热线：82640716。

　　孩子的心最敏感脆弱，每个“少年维特”都有着数不清的烦恼，而这些烦恼大多来自于最贴近他们的父母、老师、同学。10月9日，记者走进沈阳市心理研究所，翻启一页页记录着少年心语的心灵档案，请您静下心来和我一起听他们在说些什么……

　　不想被父母主宰

　　口述人：小宇男高中生

　　我不想上学了，就想上班。原因很简单：我就是不想让父母总管着自己。

　　我在一家私立高中读书，周围同学认真学习的没几个。在这样的环境下，我根本没心思用功读书。我想做一名动漫设计师，设计出更多惟妙惟肖的卡通人物。可是父母根本听不进我的话。我真不明白为什么父母不愿意尊重我的选择，让我选择一条热爱的路去走？

　　快被同学折磨疯了！

　　口述人：小峰男15岁 初中生

　　我生活成长在一个大家庭，和奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、姑父、小哥哥住一起。他们对我很好，总是竭尽一切地满足我。读小学时，我一直是学校的尖子生，很轻松地考上了重点中学。但自从遇到了那个同学，一切都变了……

　　这名男同学处处欺负我，给我起外号、骂我。军训期间，他不仅在我床前泼水、小便，还往我床上扔东西。我很无奈，经常一个人躲起来偷偷地哭，曾经有好几次想离开这所学校，可家长们说我太在意这件事了，老师也不向着我说话。

　　这位同学，还有他对我做的那些事，像钢针一样扎在我心上，我见着他就哆嗦，以往的优越感和进取心仿佛一下子全丢了，我的成绩急速后退，退到了最差的行列……

　　怕同学叫我“地雷姐”

　　口述人：小彤女14岁初中生

　　刚进初中，我和第一个同桌相处得很融洽。可是军训开始后，我们的关系迅速地冷却。因为我胖，又被太阳晒黑了，同学就给我起了个外号——“地雷”，现在他们根本不叫我的名字，见我就喊“地雷姐”。最让我伤心的是，那个和我关系不错的同桌也像他们一样这样称呼我。我多希望自己是个苗条漂亮的女孩，那样就不会被同学们挖苦讥笑了……

　　想和父母在一起

　　口述人：阳阳女15岁初中生

　　我已经有两个月没去上学了，整天待在家里，无聊透顶时只能通过QQ与人沟通。一切都是虚拟的，现实世界中，我的家已经四分五裂了。

　　我12岁那年，爸爸妈妈离婚了。不知为什么从那以后我变得很暴躁，经常在学校与人打架，还和班主任动过手。因为我在外面惹事，爸爸见到我不由分说上手就打，有时我连在做梦都梦见挨爸爸的打。

　　自从他们分开后，我觉得我的世界关闭了。我不愿意去上学，也不愿意与外界沟通，我觉得这个世界好冷清。我只和姥姥说过心里话：希望和父母在一起。

　　盼妈妈别在人前数落我

　　口述人：小亚女15岁初中生

　　“我们家的小亚，又懒又粗心，这不，上学期期末又考砸了，真不省心。”每次妈妈带我到单位，总要向几个同事唠叨一番。

　　我有几个表姐都非常讨大人喜欢，“你看看，姐姐学习多好，你也用点心啊。”妈妈一带我去走亲戚，就要现场教育一番。现在一到放假，我几乎整天呆在家里，哪里也不去。舅舅搬了新家，邀请我去玩，我也不愿意，更别提去妈妈单位玩了。

　　妈妈为什么不知道给我留个面子呢？这些责备的话回家对我一个人说不就行了，干吗要当着那么多人？

　　为啥得不到老师的微笑？

　　口述人：小梅女17岁高中生

　　我在甘肃上的初一，那一年父母离婚了。我特别郁闷，总想找同学聊天，因为我上课爱说话，老师把我调到了最后一座。从那以后，我就不爱说话了，上课不再认真听讲，老师也不提问坐在后排的同学。

　　初二下学期我转学到沈阳，老师提问时，当优等生起来回答时，老师的眼睛是弯弯的，笑得很温暖。可是轮到我这样的差等生回答问题时，老师的表情马上变了，收起了所有的笑容，让人感觉一下子掉进了冰窖。我不敢正视老师的目光，也不敢奢求老师的微笑。

　　们怎样对待青春期的孩子？

　　沈阳市心理研究所的郭素清、秦曼丽老师，就以上案例进行了分析。他们认为，青春期孩子心里的困惑和苦恼，其实问题的主要根源并不在他们身上，而更多地在于他们身边的人。

　　1、小宇不喜欢父母约束自己，认为自己长大了，想独立处事，这本无可厚非，只是缺少和父母的沟通，而且他也应该理解父母的一片苦心。也许父母认为，只有上大学才是孩子的惟一出路。其实，培养一个孩子，更多的应该是发现和培养兴趣，兴趣是事业成功的基础。

　　2、在蜜罐子里长大的小峰，由于家庭的过度呵护，不仅有很强的优越感和依赖性，而且性格懦弱，遇到问题束手无策。作为家长，应有意识地锻炼小峰的抗挫折能力，让其自己在心理上尽快长大。

　　3、小彤的问题，反映出青春期的孩子特别关注自己在别人心目中的形象。金无足赤，人无完人。一个人不仅要发现自己的长处，也要接纳自己的不足，淡化别人的眼光，学着宽容和自信。

　　4、单亲家庭的孩子渴望得到来自家庭的温暖、来自父母的爱。夫妻离异了，但对孩子的爱不能减少，对孩子的责任感不能降低。家长都是爱自己的孩子的，但往往不会爱，有的爱却变成了对孩子的“害”。

　　5、孩子也和我们大人一样，也需要尊重和信任，如果我们家长都不能尊重和信任自己的孩子，那怎样去培养孩子的自信呢？

　　6、孩子往往把老师对他们的评价看得比什么都重。如果老师能用赏识教育去发现学生身上的闪光点，给其鼓励与欣赏，就会提高他们的自信心。如果能平等地关注每个学生（特别是后进学生），对他们施以微笑，就会激发他们的潜能。如果能创造机会，让他们表现自己，就会提升他们的勇气。教师的一句话、一个态度，往往会改变一个孩子的命运。

　　（为保护当事人隐私，文中涉及人名学校均为化名）本报记者 徐娜

　　记者手记

　　别做刺向人心的

　　那枚麦芒！

　　合上档案，我深吸了口气，然后缓缓吐出。孩子们的话反复盘旋在我的头顶，然后眼前交替流过的是他们因为受到老师冷落而倍感自卑的表情，遭遇同学欺辱时躲在角落里抽搐的双肩，以及远去了父母的关怀沉沦在网吧里孤独的身影……

　　别以为他们小，就忽略了他们的思考，他们同样渴望理解、尊重、关心、鼓励还有善意的微笑。

　　父母、老师、同学，这些人际关系几乎构成了孩子们全部的生活空间。正是因为这样，他们才格外在乎来自身边的伤害：凌厉的眼神、刻薄的语言、粗鲁的行为……这种种隐形的精神暴力，都可能化为一颗颗尖锐的麦芒狠狠地扎入少年的心房，留下不流血的伤口久久疼痛。