上课玩手机讲小话激怒老师老师拳头挥向小动作学生

　　小普久久不愿离开教室苏 颖 摄

　　大四学生小普承认在课堂上玩手机、讲小话不对，但他坚称没办法原谅老师用拳头三次挥向他的脖子，坐在教室里久久不肯离去，要讨个公道。事情随后闹到了系里面，老师说，一定会给出一个公道的处理。动手的戴老师说，当一个人得不到尊重时，难免会控制不住情绪。“但是我只打了一拳，在他也要动手时，就被同学拉开劝住了。”

　　上课玩手机激怒老师

　　昨天中午12点30分，记者来到学校见到小普时，他还坐在被打的座位上，一直不肯离去。

　　上午第四节课，是小普一门比较重要的专业课——综合版画。9点30分左右，小普一边听课一边拨弄手机时，突然想起同桌小洁前天上午公交车上遭遇小偷强抢钱包的事情，就随口问了句：“昨天是不是拨了这个号码……”这时，看见一只矿泉水瓶从头上飞过，从旁边的墙上掉落在地。紧接着上课的戴老师来到小普的身边，看了看他放在桌上的手机。“手机是别人的，当时特紧张，老师最终没有砸手机，而是把拳头挥向了我的脖子，我头歪了一下，站起来时又挨了一拳，气愤地想拿桌上的瓶子砸老师，被同学拉开了。老师也被另外一个同学抱住，第三拳从左脸上擦过，脸部有淤青。”

　　小普说他没有办法原谅戴老师，学生在课堂上再有错，也不应该这样打人。“从小到大从未被老师打过。”为此，小普觉得很委屈，被同学拉出教室后，他感到一阵晕，脚有点站不稳。他在大门口坐了下，定了定神，给学院辅导员朱老师打了电话。

　　学生要求合理处理

　　事情发生后，朱老师和学院负责人温老师分别找小普和戴老师作了谈话，答复是：等调查清楚后，会解决的。但小普和他的同学都不太满意。“那一拳在靠近后脑勺的地方落得很重，我们都听到了‘啪’的声音，学校为什么不安排人带小普去医院检查，万一打出什么严重后果怎么办？”一男生强调，如果不是有人及时把小普拉出去，还说不定被打成什么样呢。同桌小洁也说，老师矿泉水砸过来时，她吓得腿有点发软。

　　小普班上一共有19名同学，坐在教室里有11人。在他们眼里，小普憨厚、脾气好且乐于助人，平时学习认真，去年拿过一等奖学金，画也在学校的宣传栏里展出。小普说，这次被老师打了，一定要讨个公道，甚至怀疑老师是不是有偏见。“去年我上他的铜版画课时，分数给得很低，现在事情已经发生，不可能当做没有发生，一定要公平处理，不能仅仅是口头道歉。”

　　下午3点后，记者联系上小普的辅导员朱老师。他说，现在只了解了一部分情况，孰是孰非等分析研究后，会给个客观公正的处理。“学生说被打伤了，我们支持他去医院检查，单据带回来该谁负责就由谁负责。”朱老师说，学校并没有不管学生。

　　老师后悔自己冲动

　　朱老师说，戴老师在学校工作好几年了，从未发生过这种现象，他是年轻老师中业务能力很强、很负责任的老师，学校重视的教学任务都让他担任。“发生这事我们也很吃惊，平时没见过他发火的，戴老师说他很后悔，不该发生这样的事情。但不管如何也是出于维持课堂纪律和秩序。”至于学生担心会不会因此影响毕业，朱老师保证会保护学生合法权益，就事论事，只要达到毕业相关规定，都可以顺利毕业。

　　记者电话联系上戴老师时，他第一句话就是：“控制不了情绪，当一个人得不到尊重时，难免有点激动。”戴老师说，小普当时的态度根本没把老师当回事，很生气。其实这些学生平时讲什么都还是听的，自己也在反思，就等着学校处理了。但戴老师强调，他对学生不存在偏见，上学期分数低，也是按成绩来给的，该多少就多少。“还有我只打了小普一拳，在小普准备动手时，马上被同学拉开了。我不相信那一拳下去很严重，我宁愿他去检查一下，该承担什么责任就承担什么责任。”

　　谭江华（春城晚报）