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重庆:半数受调查孩子不满父母教育

http://www.sina.com.cn 2007年10月12日09:03 中国广播网

  中广网重庆10月12日消息(记者吴新伟 重庆晚报记者杨馨 黎奎)11日,记者从重庆医科大学附一院心理卫生中心获悉,国内首份针对孩子家庭教育满意度的测试表即将出炉,该表将有助于解决青少年心理问题,家长也可比照进行自查。

  儿子不愿读书 父亲下跪哀求

  15岁的陈星(化名)是重庆市一所重点中学的学生。由于成绩一直不好,望子成龙的父母没有征求陈星的意见,就自作主张给他请来四五个家教补习功课。面对应接不暇的家教老师,陈星从反感发展到厌恶,对家教不理不睬,甚至躺在床上闭着眼睛听老师讲课。父亲万般无奈,竟然跪在儿子面前,请求他“好好学习”,没想到陈星一下子从床上跳起来,指着父亲大骂“你活该”,并认为都是父母把意愿强加给自己,才会造成这样的局面。父子关系降到冰点,只得双双前来求助心理咨询。

  重医附一院心理卫生中心主任蒙华庆说,在家感到不幸福,对父母的教育产生抵触情绪,是引发诸多青少年心理问题的诱因。“正是基于这个原因,我们希望能制定一个科学化、标准化的量表,帮助家长更加了解孩子。”

  针对父母教育 半数孩子不满

  这份测试表在制作过程中,选取了全市近2000名青少年作为调查对象,遍及数十所大中小学,从教育方式、家庭成员之间的关系、家庭环境、家人对子女的了解程度四个方面入手,设置了42个问题,涉及到家庭教育的各个方面。

  调查显示,青少年对父母教育感到“不满意”的比例高达50%,超过两成的孩子曾产生过“离家出走”的想法,学习困难、缺乏自信是青少年普遍存在的心理问题,严重的则表现为吸烟、酗酒、吸毒、过早的性行为、自杀犯罪等,其中只有不足1/5的问题心理和行为得到了恰当的关注和治疗。

  家长管教孩子 普遍存在误区

  蒙华庆说,家长教育时普遍存在误区,不信任、不放手、不表扬是目前家长存在的最大问题。孩子出去和同学聚会,家长一直用质问的语气提出“哪些人参加、在什么地方玩、为什么会这么晚回来”等问题,都会招来孩子的反感。事事包办、不让孩子自己独立处理事情,孩子其实并不领情。他们更希望父母能走进自己的内心世界,而不是只把目光放在一纸成绩单上。

  “时时把自己的孩子和其他人作比较,想给他树立榜样,也是不科学的做法。”蒙华庆说,没有问题学生,只有问题家长。管教孩子有三种方式,一种用心,一种用嘴,一种用拳脚。只有用心管教,家庭关系才会和谐,达到最佳状态。

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