创造性使用教材有益教学

　　晚报讯将数学课堂“搬”到海边学习测量；通过电视视频会议讨论海平面上升问题学地理……昨天，在普陀区举行的中英校长论坛上，两国校长指出，课本是正规的，但教法是可以创新的，创造性使用教材才能提高课堂教学的有效性。

　　来自英国朱毕利中学的加雷斯·鲍尔奇校长把传统课程看作是“砖石”，把创新课程看作是“水泥”，传统课程这块“砖石”再好也不能筑成“大厦”，原因就是缺少“水泥”的粘合。“课本是正规的，但教法是可以创新的！”加雷斯·鲍尔奇校长对记者说，例如他们曾把数学课堂搬到海边，让学生们在生活中学习测量，通过电视视频会议来上地理课，讨论海平面上升问题，让学生在生活中学习。