老师课咋样，学生说了算（图）

　　课改调研将在西安13个区县逐个进行

　　本报讯(记者 耿彦红) 老师讲得好不好，学生最有发言权。自10月16日始，西安市教育局的课改专家将用一个半月的时间，走进高一课堂跟学生一起听课，并向学生发放调查问卷，与代课老师座谈，解答老师的困惑，对13个区县教育局及普通高中学校的实施新课程工作进行调研。

　　课改调研 双管齐下

　　据了解，西安市教育局成立了调研组，采取访谈、听汇报、听课、座谈、查阅资料等方式，深入13个区县教育局和部分学校进行实地调研。调研组成员共分为两组，成员包括教育行政人员、市课改办成员、教研员和中学校长，每个区县各选取三所普通高中学校(其中两所市区样本校)。

　　10月16日，调研组兵分两路，分赴长安区和户县的中学。记者跟随其中一组走进长安一中和六中，体验了课改下的新课堂，课堂上学生的参与性增强了，课堂气氛热烈，学生开心地说，开学以来课堂上不断有惊喜，互动节目多，动手和参与的机会大大增加，学习更有兴趣啦。

　　学生活跃 气氛热烈

　　10月16日上午9时40分，长安一中高一(6)班教室。长安区教育局恰好也在这里进行课改观摩与交流，来自长安一中、六中、九中十几名老师静静听课。

　　一堂生动的历史课——《雅典城邦的民主政治》开始了。幻灯片屏幕上出现了“Democracy(民主)、Politics(政治)、Freedom(自由)……”“同学们知道这些单词的来历吗？”来自长安九中的老师李坤开场就以单词入手，将学生立刻引入到了遥远的古雅典时代。这堂课主要讲“雅典的人民主权与轮番而治”。

　　“我们班也举行一次公民大会吧！”李坤的建议引起了学生的兴趣，“事先说一下，有几类人是没有发言权的：打架斗殴的、胡乱花钱的……”“公民大会”由男生徐帅主持，班长杜童做副手。屏幕上马上出现了两个问题，即要不要对无故不参加集体活动的同学进行适当处罚？现在局势动荡，斯巴达人有可能入侵我邦，我们要不要加固雅典卫城？“叫到谁，谁没有发言，就交罚款哦。”李坤的“提议”得到了学生的认可。一名被叫到的男生站起来沉默了片刻。“你没有发言，你先下去，准备交罚款吧。”李坤笑着说。

　　“给了权利，他不利用，就要被罚款。”一名女生答得干脆。“他平时爱胡乱花钱没资格。”当主持人叫到刘洋时，学生们纷纷“揭露”……通过举手表决，学生们通过了“不应该对无故不参加集体活动的同学进行适当处罚”和“需要加固雅典卫城”两项决议。

　　问卷调查 民主评议

　　接下来，关于雅典民主的利与弊，学生分持两派观点进行辩论，课堂气氛达到高潮。

　　这堂课结束时，学生和听课的老师每人拿到了一份“高中新课程教师课堂教学情况学生问卷调查表”。问卷设置了备课、教学思路、教学方法、师生互动、学生活动、教学效果、作业布置批改、基本评价以及学生对老师建议等选项。基本评价分为满意、基本满意、不满意。“她与学生的互动比较好。”长安一中的历史老师魏宏根点评道。最终，李坤的表现为她赢得了“满意”和“基本满意”的选项。学生和老师对李坤提出了建议：多给学生一些思考时间，老师应多提问题；让学生多动脑筋思考问题等。

　　本报记者 王警 摄