作业“罚单”

　　学生忘交作业的借口是各式各样的：有忘记做的，有忘记及时交的，有忘在家里没有拿作业本的，有干脆不写想蒙混过关的……原因五花八门，理由千奇百怪，真让老师头疼。

　　“学生连交作业都如此散漫，那真是老师最大的失败。”我一直这样想。体罚是万万不行的，批评的成效也不大，赏识教育在孩子眼里是对他们错误的宽容，而老师是不是只有无奈？所以，如果哪天学生能把作业快速、完整地交上来，那天我真的感觉到莫大的幸运和高兴。

　　为了扭转班里学生不交作业这一“恶劣”局面，我想了N多办法，虽然或多或少有点成效，但终究不能彻底根治。最终，还是听来了一个好办法，试行下来，效果不错，现在学生已经很少不交作业了。

　　我借鉴了交警的方法，如果学生未完成或迟交作业，那么我在要求他们补做的同时，会给他们开一张“罚单”，要求学生阐述理由，并交给家长签字，然后再交给老师。如果第二天学生未把“罚单”当成一回事，那么阐述理由的字数就要翻倍。这样施行下来，效果良好。

　　由于需要家长签字，家长在第一时间就能知道孩子的交作业情况，马上就会引起重视。另外，这种“罚单”在学生中间也会起到一个很好的舆论作用，拿到“罚单”对孩子来说是一件很丢脸的事情，能从内心引起学生的重视。再有，就是对教师而言，没有过分地惩罚，也不伤害学生的身心，不用担心触到体罚或变相体罚的“雷区”，更不用担心家长的不理解。这种做法，家长们都很支持，可谓一举三得。

　　所以，对那些患有“懒汉症”或“健忘症”而不完成作业的学生，不妨开一张作业“罚单”试试。

　　史俊桃太原市胜利街小学