记者手记：层层阻挠反而让人无限遐想

　　一名有着32年教龄的小学老师，在课堂上向10多名二年级女生伸出“咸猪手”，采访中，记者的心情十分沉重。有关部门以“保护未成年人”为由，层层阻挠，奇怪的是，他们只说不要把一个老教师的一生都毁掉，而不是担心未成年人。

　　保护未成年人，是整个社会的责任。作为媒体，我们在报道中，不仅隐去了当事人所在学校，甚至除了点出老师姓段之外，没有提及任何人的姓名。当警方以“保护未成年人”为由，拒绝向本报记者透露任何情况时，我们也尽可能给予理解，尽管有众多读者十分关心案件进展。

　　段某的行为是个人行为，既不能代表他所在学校，更不可能代表云南千千万万优秀的人民教师，这是一个小孩子都懂得的道理。本报记者不辞辛苦，克服困难，了解事件真相，第一时间公之于众，不仅给广大读者一个明确的知情权，更是相关部门不袒护的明证。事情已经出了，积极正确地面对和处理才是正理。

　　目前，警方对此案仍在调查中。假如认定段某涉嫌犯罪，他因自己的行为受到惩罚也是咎由自取。假如段某的行为没有触犯法律，我们也希望有关部门能够还他一个清白。记者在采访中，掌握了大量的证据，证明段某的行为已经远远背离了人民教师的基本准则，段某的所作所为，不仅对那些无辜的女孩的一生造成巨大伤害，更是自己把自己的一生毁掉了。令人难以置信的是，有人居然指责记者：“你们的报道，把一个老教师的一生都毁掉了。”

　　谁把谁毁了？这本来是一个再也简单不过的问题。回想起记者在采访中遇到种种阻力，让人不得不对这件事情的背后展开更多的遐想。

　　(春城晚报)