作业多，校外学习多

　　6成学生觉得自己不太愉快

　　■本报记者江芸涵8成学生放学后几乎没有或很少有玩耍时间，3成学生认为学习压力过大的原因来自于作业多———成都青羊区教育局针对学生课业负担的问卷调查结果昨（4）日出炉。本次调查回收了4000多份有效问卷，据了解，该调查结果将直接成为本次教育局进行作业改革的重要参考依据。

　　压力主要来自于父母

　　在针对学生的问卷调查中，回答“你是否感到目前学习压力过大？”时，60%的学生感到不轻松。至于“学习压力过大”的原因，32%的学生认为作业太多，60%的认为校外学习过多。其中，55%的学生认为，自己过大的学习压力来自于父母。

　　47%的学生需要用两个小时以上的时间来完成家庭作业，97%的学生参加了课外学习，由此造成了80%的学生在放学后几乎没有及很少有玩耍时间。针对目前的学习生活，感到自己“很愉快”的学生只占到被调查者总数的40%，有60%的学生觉得自己目前不太愉快。

　　在被调查的学生中，学生们表示，他们最不喜欢的作业是诸如听写、练字、抄写课文等机械性、重复性较多的作业，而最喜欢的作业则是观察动植物、体育作业等。

　　家长赞成控制作业量

　　在被调查的家长中，77%的家长认为限制作业量有利于减轻学生课业负担。家长张先生认为，课业负担过重将会直接影响孩子的健康成长。而一位母亲则认为，学生每天的学习时间长达10小时，所以应当调整作业量。并且有家长建议，应该多留一些时间给孩子们读课外书，让他们多玩，在“愉快、宽松”的环境中成长。此外，老师精心设计作业，让孩子养成认真学习的习惯；不送孩子上校外补习班，因人而异减少学习难度；改变评价机制也是家长们为减负提出的

　　建议。