强化社区学院功能 推进学习型社会建设

　　普陀区为贯彻落实市委、市政府《关于推进学习型社会建设的指导意见》文件精神，整合普陀区业余大学、上海电视大学普陀分校、成人中专、业余高中等教育资源，于2006年4月30日挂牌成立普陀区社区学院。学院实行“一套班子、多块牌子”的管理模式，充分利用现代信息技术，依托远程教育网络，为广大市民提供学历教育、职业培训、休闲教育和文化教育。

　　高学历教育招生持续上升一室四中心职能整体推进

　　学院以“刻意创新，顺应潮流，按需办学，服务社会”为办学指导思想，坚持“有教无类，乐学致远”办学理念，遵循“为了一切学习者，一切为了学习者”办学宗旨。学院开设有物流、报关与国际货运、会议与展览、电子商务、市场营销、行政管理、会计、金融、计算机应用技术、质量管理、软件技术、办公室管理与办公自动化、国际经济与贸易、经济信息管理、产品造型设计、应用艺术设计等28个大专专业，8个专升本专业。同时学院还举办会计系列、计算机系列、外语系列等多层次、多规格、多元化的各类培训班，受到社区居民广泛欢迎。近年来，学院业大、电大的招生继续呈上升态势，学历教育办学规模连续4年达7000余人。学历教育，非学历教育达万余人次，在市区成人高校系统名列前茅。

　　普陀区社区学院设有一室四中心：即社区教育研究室、社区教育课程开发中心、社区教育师资培训中心、社区教育督导评估中心、社区远程教育中心。在市、区推进学习型社会建设指导委员会的领导下，社区学院不仅承担面向社区的高等学历教育和职业培训，而且为普陀区社区终身教育体系的构建和学习型社会的建设提供总体规划、课程开发、师资培训、教育科研、教学指导、考核评价等一系列服务。努力形成以社区学院为龙头、社区学校为骨干、社区学校办学点及社区内各类学习型组织为基础的三级社区教育和培训网络。

　　办网站建基地扩大影响力终身学习活动形成新亮点

　　学院成功举办了“普陀区推进学习型社会建设论坛”、为期10天的“普陀区2006年全国终身学习活动周”和“推进学习型社会师资培训班”、“通用教材教师培训班”等专题培训；组织社区学校教师参加“上海市社区教育优秀论文评选活动”，制订《普陀区社区学校基本课程教学大纲》、《普陀区社区学院发展规划》、《普陀区社区教育教师“十一五”继续教育基础性实践课程实施方案》；组织我院教师编写了《老年钢琴入门》、《家庭投资理财》、《家庭学法用法》、《家庭实用急救》等4本社区学校通用教材，供各社区学校使用。协助全区建立“社区学校教育网站”，进一步拓宽了社区学校的办学路子，扩大了社区学校的影响力，提高了学员的参与率。现在，社区学校已成为国内外朋友来我区考察“全面建设新普陀”的一个新亮点。

　　普陀区社区学院设有社区教育卫星网、计算机实验室、语音实验室、消费者心理研究实验室、数据处理实验室、英语沙龙中心等教育教学设施以保证教育活动的充分开展。学校建立产、学、研结合的实训基地，有效地培养了合格的技术应用型人才。

　　科研水平教育质量大提高面向社区不断创新再发展

　　普陀区社区学院重视科研工作，学院建立每年举行一届的教学与科研年会制度，开展课题立项、评审、结题等项工作，有力推进学院科研水平和教学质量提高。普陀区社区学院教学改革取得了令人瞩目的成绩，学院的专业建设、课程建设、办学规模、教育质量处于全市成人高校前列。市场营销专业被评为全国高职高专教学改革试点专业，上海市成人高校高职特色专业，该专业的主干课程被评为上海市成人高校精品课程第一名。学院教师中多人曾荣获全国模范教师以及上海市、区教育系统先进称号。2006年学院被评为上海市职业教育先进单位，在全市八十多家成人高校中唯一获此殊荣。

　　2007年8月30日，上海市委、市政府领导来学院调研，对普陀区社区学院实行教育资源共享，采取点面结合发展社区教育，建立课程教材建设机制、建立评估考核机制等经验表示肯定，给全院教职员工极大鼓舞。全院上下决心积极探索和建立以培养应用型人才为目标的高等学历教育、以服务区域经济社会发展的职业教育和服务市民需要的社区教育的模式，面向社区，不断创新，积极构建以社区学院为载体的现代终身教育指导中心，以完善为不同年龄、不同职业、不同需求的市民提供良好教育服务的一个网络健全、结构合理、互相衔接的普陀区终身教育体系，为推进学习型社会的发展作出新的努力。