四千学子在社会大学学会感恩和坚强

　　深圳大学2007年暑期社会实践成果展览展示了读万卷书行万里路的风采

　　四千学子在社会大学学会感恩和坚强

　　在新疆喀什市英吉沙县黑孜六村小学助学、在江西赣州市龙南县九连山中心小学支教、在闽南三角洲地区探索闽商的发展模式……在深圳大学2007年暑期社会实践总结周期间，走进深大美丽的校园，琳琅满目的成果展览、专题讲座、报告会令人应接不暇，校园内的每个角落中，大学生们都在以丰富多彩的方式，回顾今年暑假那一场与社会大学的“最亲密接触”。

　　走向广阔的“社会大学”

　　日前，在深圳大学文科楼的天井和长廊上，以“科学促发展、实践创和谐”为主题的深圳大学2007年暑期社会实践成果展览，吸引了很多路过的学生驻足观看。远至数千里外的西藏和新疆，近及深圳市内各个社区，鲜红的“深圳大学社会实践”旗帜，飘扬在祖国山川大地和各地人民群众的身旁。

　　走出校园，走到广阔的“社会大学”天地中。社会实践作为高等院校第二课堂的重要内容，是学校教学的重要补充。自建校以来，深圳大学就重视学生社会实践能力的培养和提高，社会实践活动已经成为深圳大学学生综合素质教育的重要途径。

　　深圳大学团委副书记殷涛介绍，结合深大的实际和深圳的区域特点，今年4000多名学生组成的210支社会实践队伍，奔赴全国30个省市自治区150多个大中小城市乡村。在实践中，深大学生开展了以“科学促发展，实践创和谐”为主题的“和谐中国万里行”、“和谐深圳社区行”、“和谐山村支教行”、“和谐城乡调研行”、“和谐家乡服务行”、“和谐校园科创行”、“和谐政企实习行”、“和谐香港回归行”等八大项目的实践活动。

　　社会调研、山村支教、社区服务、企业实习、访问香港……在暑期实践中，深大学子以贴近生活的实际行动，交上了令人满意的“社会大学”作业。形成了150多篇调研报告和2000多篇实践总结，篇篇都渗透着特区大学生们对社会的关注、认知和探索。

　　自去年起，在数千名学生的社会实践基础上，深圳大学将学生社会实践的优秀作品进行分类，汇编成“深圳大学学生社会实践”系列书籍，党委书记江潭瑜任主编。丛书包括《踏着长征的足迹—革命老区经济社会调查》、《中国新农村调查》、《深圳香港社会比较研究》、《深圳经济社会调查》等。“深圳大学学生社会实践”系列书籍的出版，对高校社会实践活动进行了富有价值的理论升华，也对深圳大学形成与深圳经济特区相适应的社会实践模式，培养更多更好的合格人才作出了探索。

　　学会了感恩和坚强

　　让我们以深大外国语学院的新疆实践支队的故事，来了解特区大学生们在“社会大学”中到底收获了什么。

　　作为深大“和谐中国万里行”的实践队之一，深大外国语学院的新疆实践支队，从深圳启程前往新疆南部的喀什市英吉沙县黑孜六村小学助学。在1个月的社会实践中，9位大学生完成了研究课题的制定，全程路线的设计，以及与众多当地机关的联系工作。在这趟跨过大半个中国的旅途中，这群深大学生坐了150多个小时的硬座火车，换乘了无数次汽车，从中国南部到大西北，行程近两万多公里。

　　回顾新疆的一路旅程，深大外国语学院英语专业2005级的李笑通感叹：“在这次实践中，我们的腿坐肿了，泡面吃够了，但同时第一次亲身感受到了祖国的地大物博。在路上，我们有同伴病了，有同伴吃不惯，我们互相照顾，不断磨合。我们有过分歧，有过矛盾，有过困惑，庆幸我们最终达成了共识，缓和了矛盾。面对困难，我们一一解决，积累经验。我们学会了感恩，学会了坚强。”

　　正是这样的一支实践队，不仅从新疆带回来了大量的实地考察资料，更系统完成了《统筹人与自然和谐发展—新疆优势资源的利用现状与发展前景》的学术调研报告。在实践活动周的专题交流会上，这支实践队以自身的经历为其他大学生上了一堂“社会课”。对于本次社会实践中学到的与社会打交道的“窍门”，比如，如何联系外地机构，如何做方案省钱等，深大外国语学院新疆实践队队长、英语专业2005级的马沁玥掰起指头，可谓如数家珍。

　　马沁玥极有条理地说：“实践前，一定要确定好实践的地区和实践课题，做好了充分的心理和身体准备。最重要的是，要做好充分的前期联系工作。我们在前期联系新疆维吾尔自治区驻深圳办事处和新疆地区政府的相关机构，希望他们为我们提供一些便利和帮助。同时，也做好了喀什地区实践志愿服务的联系工作，和喀什市英吉沙县教育局进行沟通和交流，这使得我们日后的调研志愿服务开展的更加方便、快捷。同时，他们还给予我们食宿的安排和接待，而且还在我们下乡志愿服务时提供了车辆和翻译（维语和汉语双语翻译）。另外，我们还通过网络和电话联系了当地的旅行社和宾馆，联系租车和住宿等事宜。在这个联系过程中，我们通过多家对比，最后确定了2到3个最佳选择方案，这也对我们的实践费用预算有非常大的帮助。”

　　价值观的“心灵革命”

　　在深大近日举办的多场暑期社会实践总结讨论会上，听到最多的便是“我从没想到”、“看到之后才发现”等词汇。正是从这些“没想到”中，特区大学生经历了一场中国国情教育的“心灵之旅”。

　　对于“贫穷”，对于我国的整体发展情况，特区大学生在社会实践中有了更全面的认识。深大外国语学院英语专业2005级的林少敏说：“新疆之路，收获的又岂仅仅是眼睛？在去之前，我以为我已见过真正的贫穷。在中国蓬勃发展的今天，在深圳如此发达的城市，我想，已经不会有人记得饥饿是什么滋味了，对‘揭不开锅’窘状，也只是字面上的理解。但当我看到土块堆砌的坍塌的墙、破烂不堪的黑板、一张张脏兮兮却又纯洁的脸，心底最深的那根弦被拨动！”

　　对于奉献和爱国，特区大学生们在社会实践中有了自己的感悟。深大经济学院2004级的侯洪明说：“去了新疆，我认识了一部分在疆的汉族人，他们的父辈当年援疆，而后他们选择了留下。他们中的每个人都是预备役成员，无论他们担任什么公职，每年都接受两周的正规军事化训练。他们基本上可以双语工作，在基层工作中，他们热情、负责、富有大局观。在新疆，他们让我懂得了什么叫奉献和爱国。”

　　什么叫幸福？什么叫感恩？特区大学生们在社会实践中也有了全新的体会。深大外国语学院英语专业2005级杨金昌说：“黑孜六村小学的一些小孩子连鞋子都没有，这些孩子就是这样整天光脚丫子跑。然而，在这样艰苦的情况下，孩子们仍然在刻苦地学习，希望能改变自己和这片土地的命运。对照这些孩子，我再也不能心安理得地继续‘奢侈’的生活。以前我总觉得拥有的东西不足以令自己幸福。现在，我明白了很多。”

　　“读万卷书行万里路”，不难发现，在社会实践调查中，特区大学生们看到了、学到了、领悟到了许多以前不曾知道的东西。在这群新时代的大学生心中，这也许已经不仅仅是一次简单的社会实践调查，而是对他们的价值观、人生观产生影响的“心灵革命”。