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中青报有奖调查：你是否关心身边科普活动

http://www.sina.com.cn 2007年12月27日12:11 中国青年报

　　本调查为有奖调查，完整填答问卷并提交E-mail的网友，将参加每月一次的抽奖活动。中奖名单每月初在《中国青年报》公布，并用E-mail通知发奖信息。

1，提到科普，你脑中第一反应的形象是：（可多选）
街边的报栏
冗长乏味的讲座
科技馆或博物馆里的介绍海报、图片
只和学生有关，和成年人无关
只和理工科有关，和文科无关
物理、化学、生物等的实验器材
穿着白大褂，表情严肃的科学家
一个遥远的、模糊的概念，和自己基本无关
精彩、神奇的科学故事
其他，请补充
2，迄今为止，你一共听过多少场（次）科普讲座？
一场（次）都没听过
听过1～2场（次）
听过3～5场（次）
听过5～10场（次）
听过10场（次）以上
3，你对听过的科普讲座，印象如何？
内容新鲜有趣，至今难忘
一般，感觉和上课差不多
不太好，枯燥乏味
没听过
4，在你看来，科普讲座或科普宣传活动是学生时代必要的吗？
很必要，培养学生对科学的兴趣和热爱
说不好，高质量的科普讲座当然能起好的作用，可是好的活动很少见
没什么用，教材上讲的不都是科学么？没必要再浪费额外的时间
5，如果有科学家到你的学校或单位讲课，你最希望听到或感受到的是：（可多选）
实用的科学知识
科研过程中的故事
科学家的人格魅力
可以通用的科学研究方法
科学家成功的秘诀
我国或世界上最先进的科研成果
其他
6，近两年来，各地的少年宫纷纷出现“艺术热，科学冷”的局面。你认为，原因在于：（可多选）
培养艺术素养更重要，改善气质的同时，一技之长考试时还能加分
科学知识在学校都学过了，到少年宫自然要学点新鲜的
多数人并不了解，提高科学素养能对孩子的将来有什么帮助
没有好的科学课程或指导老师，提不起孩子的兴趣
部分少年宫的管理者急功近利，什么班赚钱开什么
E-Mail:


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