过半网友认为这是社会的倒退

　　过半网友：这是社会的倒退

　　本报讯 (记者关志文、陆凯声) 范美忠被取消教师从业资格的消息一传出，立即在网上引发争议，大洋网推出的大洋PK台结果显示，双方观点几乎持平：53%网友认为“不应取消，这是社会的倒退”，47%则认为“应取消，他让教师行业蒙羞”。行不正言不妥

　　取消资格是最好的处理

　　网友Carmera：这样的言行，在任何一个正常的国家都是不允许的。范美忠不仅把教师岗位作为自己谋生职业，更作为推销自己那套愤青价值观的舞台。

　　网友baa415763：取消他的教师资格，是因为他不配当个教师。教师不光是教书，还有教育保护学生的义务。他的行为不符合当教师的职业操守。

　　baa415840：如果他的学生中有人在地震中遇难，还有那么多人认为他是应该包容的吗？

　　“不是要帮助灾民吗？

　　怎么把人家饭碗摔破了？”

　　网友布实：大家都忘记了，他也是一个灾民啊，不是要帮助灾民吗？怎么把人家饭碗摔破了？

　　网友baa415616：适当处分是应该的，但不至于辞退和取消资格。

　　网友baa415646：我觉得，他可能是个教学水平不错的老师，也是一位很有个性的老师。

　　评论

　　两个“破例” 一种导向

　　薛世君

　　如果孤立地看待这两个事例，蒋晓娟的“破格提拔”未免太快，对“范跑跑”的处罚也未免太重，但是，若置于抗震救灾的语境里，通过两者鲜明的对比我们就可发现这一“上”一“下”自有深意，这两个“破例”向社会传递出一种鲜明的道德观和荣辱观导向。

　　地震发生后，蒋晓娟奔赴抗震救灾一线，尚在哺乳期的她先后为9名受灾婴儿喂奶，安抚、拯救这些幼小的生命；而范美忠则在地动山摇之时置学生于不顾独自逃跑。当社会舆论得到充分表达，当社会情绪和民心民意积累到一定时机，社会心理彰显无遗并衍化为政府行为。因此，蒋晓娟被“破格提拔”，“范跑跑”被取消教师资格，这是政府行为对社会情绪的回应。

　　也许舍己救人是一种道德苛求，但是在地震等突发灾难面前，老师确有组织、疏导学生的职业责任和义务，这是应有的“职业契约”。有些职业责任是约定俗成的、是沉淀为公序良俗的社会共识。所以，蒋晓娟因其特殊时期的职业操守而广受尊敬，被“破格提拔”；“范跑跑”则因职业责任缺失丧失了从业资格。

　　笔者支持“范跑跑”的起诉，因为这是他的公民权利，但又不得不说，他是一个不称职的教师；也许有人觉得对蒋晓娟的提拔过快，但也不得不承认，她是一位优秀的警察。

　　本报讯 昨日，有媒体报道，教育部在“范跑跑”所在学校学生家长的强烈要求下，顶着“广大网民”的巨大压力，取消了“范跑跑”的教师资格。记者后从都江堰光亚学校求证得知，范美忠确实已被光亚学校正式解聘，这一消息已经光亚学校卿校长电话通知范美忠。对此，范美忠表示，等他拿到文件，明确发文单位后，他会请律师对其提出诉讼。

　　本报记者昨日向教育部求证是否属实，有关负责人对此予以否认：“教育部并没有作出取消其教师资格的指示，更没有下发通知。”出人意料的是，都江堰市教育局纪委书记周泽邦昨表示，范美忠本来就没有教师资格证。

　　53%不应取消“范跑跑”教师资格，这是社会的倒退。

　　47% 应取消，他让教师这个行业蒙羞。