温州网讯 暑假到了，不少单位里来了实习生。一个有趣的现象是，有些实习生能在实习单位里得到很好的锻炼，学到许多课本上没有的知识；而有些实习生却很清闲，只能靠看报纸打发时间。那么，这些实习生的实习目标是什么？是什么原因造成两者截然不同的境遇呢？接收单位对实习生的看法又是如何？记者为此进行了采访。

　　实习目标决定实习质量推荐阅读

　　为什么要参加实习？这是一个很容易回答的问题，但是实习生的回答也是多种多样的。记者采访了几名实习生，发现他们的实习理由很简单，一是学校里有要求，二是就业前需要一定的社会经验。

　　有些大学生比较有想法，会为自己的前途一步步安排好进程。这些大学生在实习时，就目标明确，分阶段来实现自己的既定任务。

　　温州大学大三学生林晓说，大学生对自己的实习应该有所规划，比如大学低年级和高年级时去实习的目的就不同。他读大二时的实习，并不看中实习单位和自己所学的专业是否对口，那个时候，他认为最重要的是学习社会经验，所以只要有实习的机会，他都会去的。今年读大三了，这个时候的实习，林晓就会选择和自己专业对口的单位，在工作中检验自己的所学。虽然现在的就业压力大，毕业后未必会找到专业对口的单位，但林晓认为，作为大学生，不应该完全放弃自己的专业，毕业前，能到和自己所学专业对口的单位锻炼一个暑假，对学习和以后的工作都会有很大帮助的。

　　而大三学生丁文则认为，在现在的就业形势下，很多大学生毕业后的工作岗位都与原来在校时所学的专业不对口，在这种情况下，社会经验就显得尤为重要了。丁文理解的“社会经验”是指跨入社会后所必备的社会素质，比如人际交往能力、工作作风等，而这些在学校里是很难学到的，所以，要在暑假参加实习得以锻炼，为今后参加工作积累经验，不至于到时候一下子不适应新工作。

　　也有一些大学生没有明确的实习目标，因为学校有要求或者家长已经给安排好了，所以只好去实习。在主观能动性不强的情况下，这些学生在实习单位里，也就是干点卫生工作，或者帮别人跑跑腿，没机会做一些有实质性的工作。

　　大二学生小王说，他来参加实习的主要目的是打发时间，另外，也有点跟风的意思，班上很多同学都去实习了，如果他不去，开学后所交作业中社会实践一栏就得全空着，很难看。

　　实习生李云用“无聊”两字来形容自己在民企的实习生活。“实在不知道自己收获了什么，每天早早地到公司，坐在办公室里听职员们闲谈，偶尔做点卫生工作，搬搬桶装矿泉水等，除此之外，就没其他事可做了。实习单位工作的实际流程也没看到，每天坐着就是等吃饭。”李云说，实行单位有自己的运作系统，职工的岗位和工作范围都是安排好了的，实行生就是一个多余的人，不可能做有实质性的工作，再说了，实习单位也不放心把一些重要的工作交给实习生去做。不过，李云也表示，自己在实习单位里的无所事事，也和自己的状态有关，他觉得自己在实习单位里不够主动，有点混日子的味道。

　　专业对口在实践中检验所学知识

　　大二学生洪佳佳学的是编导专业，今年暑假，她在电视台找到了实习机会。在实习的第一天就跟随拍摄组出去，并出了镜，她觉得自己很幸运。在实习过程中，碰到很多不会的，她都谦虚地向电视台的老师们请教，他们也都会尽自己所能地教她。虽然她觉得自己干得不多，但感觉还是挺累的。洪佳佳表示，实习和在学校里参加短片拍摄之间的差别是很大的，因为在书本上学到的知识和在实际中的操作是不同的。虽然自己实习时间不长，只有两个星期左右，但对电视台里的机器以及对采访这一行都有了一定的了解，她觉得很有成就感。虽然大热天出去跑新闻很不容易，但这也是一种锻炼，她觉得自己过得很充实。

　　小杨读的是中文专业，她在外地一家出版社实习，算是专业对口了。“出版社的指导老师经常找我们实习生谈话，谈话的内容主要是教我们如何在这段不长也不短的时间里提升自己。还要求我们多看出版社以前出版的刊物，多观察，多思考，多给自己一点压力，并在实际操作中给我们示范教导。”小杨在出版社实习过程中，每天都要接触大量的稿件，也有机会看到很多作者的新作，在这个过程中，她明显地感觉到自己的写作水平提高了。最近，她还参与了一期杂志的制作，很多文章和图片都是经她手出现在杂志上的，这让她特有成就感。

　　 调整心态积累社会经验

　　相比洪佳佳，她的同学小陈就没有那么幸运了。去年暑假，小陈也进了一家专业对口的实习单位，今年却找不到了。小陈说，去好的实习单位都要靠熟人介绍，今年那家单位实习名额满了，她就进不去了。

　　但暑假里总不能老闲着，于是，小陈就到一家幼儿园里当实习老师。刚开始去的时候，她还带着情绪，但不久，她就被小朋友们新奇的想法和可爱的举动所感化，喜欢上和孩子们相处的时光。别看小孩子人小，有时他们打破砂锅问到底的问题，也会难倒小陈，于是，小陈就想方设法寻找答案。在这个过程中，小陈锻炼了耐心和细心。小陈说，在实习中，她觉得最有成就感的就是教孩子们唱歌跳舞，当孩子们用稚气的童音唱出一首首童谣时，她就会格外地开心。小陈总结自己这段实习经历时认为，当实习单位和自己所学专业不对口的时候，实习生要调整好心态，学会适应新环境，一样是可以学到很多东西的。而这种适时地调整和适应，比专业对口的实习，更能锻炼一个人。

　　会计专业的大三学生小章上周去了一家大型企业的财会部实习。他告诉记者，他在班上50多名同学中属于实习最早、岗位最好的一个了。“很多同学都没找到实习单位，更别说是专业对不对口了。”小章坦言，能进入这样一家大公司实习，自己算是运气好的了，所以，一定要把握好这个机会，好好学习。但也一些实习生认为，找一个和所学专业不对口的单位实习，对今后找工作帮助不大，所以，宁肯闲着，也不太愿意去适应新的领域。

　　眼高手低不受实习单位欢迎

　　公司员工老周不喜欢带实习生。他说，实习生在单位里帮不上忙是正常的，因为无论是多么简单的工作，新人都需要一个适应期，这点他能理解。但最让他看不惯的是，很多实习生缺乏基本的待人接物的礼貌。去年，老周的办公室来了一个实习生，在办公室里除了看报纸，就什么事也不干，也不主动和人打招呼。如果办公室里有谁离开一会儿，他就马上去用电脑，等机主回来时，他都没有站起来的意思，丝毫没感觉到自己干扰了别人的工作，而且，还用别人的电脑乱上网，带来很多病毒。这使得老周办公室里的同事防他就像防狼一样。老周说，可能现在的孩子都是独生子女，从小被宠惯了，自我感觉良好，从没想到要替别人着想。

　　也有一些实习单位表示，不少实习生好高骛远，眼高手低，怕吃苦，不愿意从基层做起，恨不得一进实习单位就挑大梁。“我们是私营企业，不是小孩子过家家，闹着玩玩的。他们虽说理论知识比较丰富，但缺乏工作经验。现在让他们从基础做起，熟悉各个工作流程，为自己在毕业前走好第一步。就是这样，还有人不愿意，所以，我们也不敢收留这些实习生。”很多实习单位都表示，他们并不看重实习生的专业是否对口，水平是否够高，他们看重的是实习生谦虚好学的态度和塌实的工作作风。

　　市区一家事业单位办公室主任说，现在实习也跟风，以前每年只有几个大学生来实习，而且都是临近毕业的，好安排工作。现在，实习的学生越来越多，有些大一的学生就来实习，没有明确的学习目的。非但他们自己学不到什么东西，还给实习单位带来很多不必要的麻烦。所以，今年他们只好规定，只接收大三的实习生，而且要专业对口。

　　过来人谈经验

　　摆正心态主动学习才能有收获

　　在华中师范大学读新闻专业的大三学生小薛，去年在一家媒体实习，他所在部门的记者编辑都很喜欢他，觉得他懂事又能干。于是，他就有很多的机会去学习，一个多月的实习下来，小薛觉得自己收获很大。当提到去年的实习经验时，小薛认为，摆正心态、主动学习，才能有所收获。

　　小薛说，实习生刚到一家实习单位，一切都是陌生的，想要一下子就进入正轨是不可能的。这个时候，实习生就要从做杂活开始，每天早点到办公室，做一些卫生工作，多帮老师们的忙，这样，大家就会熟悉起来，他们也会主动传授一些经验给自己。“你是晚辈，是学生，做点杂活也无可厚非。很多实习生私底下不乐意做这些事，认为自己在家什么都不干，还跑到这里来干。其实，你认为自己不应该干这些事，那别人还认为没义务去教你本领呢。”所以，小薛对实习生的第一个建议是：从基础做起，帮别人就是帮自己。

　　实习单位有自己的运作系统，很多实习生表示进不了实习单位的工作圈。对此，小薛认为事在人为。实习单位的工作人员对实习生有一个逐渐信任的过程，实习生只要手勤、嘴勤、脑勤，抱着谦虚好学的态度，那就能得到很多学习的机会。去年，小薛就是凭着自己的勤快，在实习单位得到很多锻炼的机会，发了十几篇稿件。小薛对实习生的第二个建议是：人要勤快，不懂就问。

　　作为一名实习生，由于工作经验不足，有时候工作难免要出错。有一次，小薛去采访时，由于前一天没睡好，所以，采访的时候脑子转不过来，许多该问的问题都没有问，回来写稿时发现没什么可写，只好事后再补充采访。小薛对实习生的第三个建议是：要做好充分的准备工作，笨鸟要先飞。

　　虽没达到预期效果但有别样收获

　　小张第一次实习前，对新工作充满了希望与兴奋，但是结果令她大失所望。到实习单位后的几天，她基本上每天就是看报纸和发呆，一整天坐下来，觉得时间过得真慢。老师看她无所事事，觉得也很过意不去，就叫她上网去搜集一些资料，帮忙整理一下文件。难道这就是实习吗？小张感到很郁闷。

　　接下来的两个星期，老师让小张一起参与策划选题，提供素材，但小张的社会经验极少，搜肠刮肚地也找不出什么有价值的线索来。于是，老师就给她一个选题去做，第一次领到任务，她很是高兴，但当她向老师交差时，老师问了她几个问题，她都答不上来。于是，只好重新来过。这时，小张才知道，原来一件事情是有很多方面的，就看你够不够细心，是不是有心。

　　在小张帮老师找材料做了几次无用功后，她知道了，找材料也不是一个简单的工作，它可以锻炼自己对要找内容的敏感度以及甄别一个材料是否有价值的判断力，还有细心程度。这就和她接受第一个任务的道理一样，任何事情都有多方面的，就看你怎么认知了，如果老是悲观地看问题，结果会越来越差。但如果你都能看到事情好的一面，从积极的角度看问题，其实，那也是一种收获。

　　记者 王永胜 实习生 张婕