调查：你如何看待学校出资60万让学生操办酒会？

　　校方出钱60万，让学生策划执行一次酒会，成都三原外国语学校，上学期期末布置了这道“寒假作业”。本月24日，酒会在一家五星级酒店成功举行。

　　校长杨能生没有想到的是，争议声四起，质疑者认为，花60万，是不是太奢侈了？是否和教育目的背道而驰？重金真的能买到国际素质，能买到素质教育吗？

　　60万、酒会、国际素质，这些字眼，将三原外国语学校推向舆论的风口浪尖。

　　【质疑声】———

　　花费60万 和教育目的背道而驰

　　酒会致谢时，没能完全脱稿，让总导演张琬奇有些遗憾。

　　然而，张琬奇更看重的是整台酒会的成功，她一直认为，在三原学校，自己只是最幸运的，不是最棒的，最棒的属于团队其他人，没有团队60多个成员的支持和配合，就没有这次酒会的成功。

　　这场发酵于上学期的“寒假作业”，历经学生独立策划、头脑风暴优化成总方案、礼仪沟通课程的培训、演练到分工执行实施，全部由学生独立完成。然而，在五星级酒店举办、高达60万元的执行费用，让张琬奇所在的三原外国语学校饱受质疑。

　　《青年报》的作者钱夙伟认为，“这不需要五星级酒店做舞台，60万元办一个party，而且是作业，纯粹是烧钱游戏。”“或许，学校确实提供了一个教育载体，但这显然与素质教育无关，反而让学生学会了奢侈消费。”“于当今国情，让学生在贴近百姓、关注民生的社会实践中增强社会责任感，培养能力，才是最好的素质教育。”

　　网友卢木子认为：学校尝试新的教育模式，出发点是好的。但出资60万元，让学生到顶级酒店里操办酒会，这就有点名不符实了。校方称“花60万元，是买学生的国际素质”，难道国际素质用金钱能买到吗？

　　【赞赏声】——

　　“奢侈”酒会也能换来“朴素”素质

　　“盛宴”之后，并非一片“杯盘狼藉”。

　　在校长杨能生看来，“任何尝试都需要代价”。改革需要摸着石头过河，酒会仅仅是《公共关系实务》课程的结果呈现，学校更关注孩子们在过程中的历练、蜕变和成长。

　　杨能生说，这几个月里，参与酒会的学生们完全实现了“蜕变”，从表象看，以前学生上台手脚无措，讲话支支吾吾，眼神游离。而现在，学生们在数百人面前，自信大方，言为心声。

　　杨能生更看重学生们内在的变化，国际部学生都来自富裕的家庭，都是“90后”，以前很多人都以自我为中心，不懂得顾及别人的感受。通过这个课程，孩子们学会了妥协、沟通、分享，以亲身经历领悟了团队意识，这是现代社会个人成功的必备要素，在书本上学不到。

　　“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。”杨能生说，很欣慰的是，他在网上看到一些“知己”。

　　网友崔中波撰文说，校方的举动被简单地理解成“集体炫富”，其实是一种危险的过度诠释。现今的中学，更多的是唯分数马首是瞻，学生大多缺少实践、缺乏创造力、缺失动手操作能力。相比之下，成都三原外国语学校舍得耗巨资，别出心裁地由学生操办酒会，显得难能可贵。毕竟，素质教育并不能从空洞的说教中来，还需真枪实弹的演练。素质教育不能没有载体，一场奢侈的“酒会”一样换得来“朴素”的素质。

　　网友熊伟强认为，把注意力过分集中在“60万”这个信息上，其实无益于反观整个事情的意义。教育不仅仅限于应试，也不仅仅限于课堂，激发学生的主动性和创造力的教育才是育人的好教育。

　　【效应】———

　　校方：一次有意义的素质教育尝试

　　参与酒会的高二中加班学生将于下半年赴加拿大留学，副总导演龙宇恒表示，此次经历将成为自己人生的宝贵财富，是自己今后留学生涯的动力。接待部部长汪泽庆感叹道：“真正的团队意识是在压力、妥协与挫折中培养起来的。”而负责财务的郑博文表示，目前除了要抓紧学习，还要好好总结前期的工作，自己要学习的还很多。

　　“少年MBA班的礼仪课、拓展训练课、义工服务课、去学校食堂服务……”三原国际部主任王劲松介绍，学校要求所有国际部班级，每学期都要开展学生外出实践活动，都曾引起社会的广泛议论。学校为给学生创造充分发展个性的平台，成立了文学社、戏剧社、魔术社等24个社团。《公共关系实务》的开设，是学校在探索国际化素质培养过程中的延续和推移。

　　校长杨能生说，中国孩子和外国同龄人相比，最缺乏的是创造力、动手操作能力以及团队合作意识，而这些正是开设《公共关系务实》课程的目的。原中科大校长、恢复全国高考和出国留学制度第一倡导人温元凯，专程从北京到成都观摩了此次酒会，温教授对此举给予了高度评价，当场表示愿和三原校方合作，为中国实现大国崛起，培养更多具有国际竞争力的人才。尽管网上质疑声很多，但杨能生表示，这是一次有意义的素质教育尝试。

　　本报记者 杜玉飞 王聪