东视广角：无声的未来(组图)

　　东方卫视《东视广角》5月25日播出“无声的未来”，以下是节目内容。

　　接下来是今天的广角关注。俗话说，可怜天下父母心。每个做父母的，都希望自己的孩子，能够从小就接受正规的学校教育，长大后能立足于社会。但对一些生下来就有残疾的孩子来说，他们要想融入正常人的世界，将要付出别人难以想像的艰辛。一起来看广角记者李雁杰的报道。

　　临近中考，岭南中学毕业班的同学们，也开始进入紧张忙碌的最后冲刺阶段。在这天的语文课上，一名叫林晨的同学，得到了老师的表扬。

　　(老师实况：0034 这次考试林晨同学写得不错 下面请林晨同学给我们交流一下 鼓掌声)

　　(林晨读作文实况一点)

　　据林晨的班主任介绍，林晨在岭南中学初三二班，属于成绩中等，有些功课成绩还不错。

　　(采访：林晨的班主任 5419 她语文成绩不错 数学代数方面还可以 几何要听我讲 差一点 英语还可以的 在学校里她还是有兴趣 一直成绩还可以)

　　但让人有些意外的是，这节语文课，却是林晨在岭南中学上的最后一课。

　　(林晨的母亲3809 不得已 很无奈的 为的就是让她读高中)

　　原来，虽然林晨外表看和其她孩子没有太大区别，但实际上却是一名先天聋哑的孩子。尽管她戴着电子耳蜗，但所能感知到的外界声音还是微乎其微，因此，和正常孩子相比，听课十分吃力。

　　(林晨1500因为我听不懂老师的话 初中的内容比小学的难。)

　　(林晨的母亲4353 (林晨说)妈妈我太累了 这样读的话 我觉得她很可怜的 /每天这样读的话 我的精神也要崩溃了。)

　　为了缓解女儿的压力，为了让女儿能够得到继续升学的机会，林晨的母亲王奇，决定将林晨重新送回聋哑学校，报考聋哑高中。

　　(林晨的母亲4740 我想与其给她这种压力 还不如让她轻松一点 回到聋校读吧。)

　　离开岭南中学，让林晨有些依依不舍，在她的心底，她并不愿意向命运低头，并不愿意离开这个正常人的世界。

　　(采访：林晨的母亲 3740 我女儿现在也不愿意回到聋哑学校 现在(人家)的手势她也看不懂 你想她多可怜 她现在的一切都是按照我的意思在行使)

　　(黑转)

　　17年前，林晨的出生，曾经给王奇带来无限的快乐和希望。但当林晨长到15个月的时候，家里人开始发现，她的听力有点问题。

　　(采访：林晨的母亲 0258 我爸爸感觉她不对头 那个时候已经15个月了 她怎么到现在还不会讲话 叫她好像又有感觉又没有感觉 你是不是带她检查一下)

　　医生的检查结果显示，林晨的左耳完全丧失听力，右耳中频也仅有126分贝，远远超出正常人听力范围的25分贝。

　　(采访：林晨的母亲 0343 我就回家天天哭 天天哭 当时真的是以泪洗面 自己的精神真的是崩溃了 也不知怎么回家的 回家以后呢(哭))

　　在痛苦中徘徊的的王奇，决定和命运来一次抗衡，毅然做起了孩子的启蒙老师，一个字一个字的教林晨说话，到林晨五岁那年，奇迹终于发生了。

　　(采访：林晨的母亲 1512当她第一声能叫妈妈的时候 真的是潸然泪下 人家叫一声妈妈是很容易的 我们这种小孩叫一声妈妈 /多值钱 这个嘴巴叫出的妈妈 比金钱还贵)

　　这件事情，让王奇看到了一丝曙光，在林晨八岁那年，家里人凑了16万，给林晨安装了电子耳蜗。并且把她送到正常小学就读。

　　(采访：林晨的母亲 王奇 2023 主要是让她能够回归社会的主流 她的思维方式能够和正常人比较接近。)

　　小学五年，林晨的表现十分出色，各门成绩都在班里名列前矛，与老师同学相处得也很融洽，在一片鼓励和赞许声中，林晨顺利升入了岭南中学。然而，接下来一连串意想不到的困难，却让林晨陷入深深的迷惘之中。

　　————————————————过场————————————————————

　　(上课实况：林晨 来解一元一次方程)

　　数学课上，老师让林晨到讲台上解方程式，虽然林晨坐在第一排，可还是没能听懂老师的意思，老师只能在黑板上把要说的话写了出来。

　　(采访：林晨的班主任 5832 真的付出比别人多 她上课听不到 笔记完全靠课下 回家也要写)

　　原来，虽然林晨戴着电子耳蜗，但只有非常近距离的声音，才能刺激林晨的听觉。而且对方的语速也不能太快，因为林晨还需要看口形，才能明白别人要表达的意思。这种听力障碍，让她很难跟得上正常的教学进度。

　　(林晨的母亲4740 (她说)妈妈我真的很累 我现在看到学习都怕了)

　　为了能跟上大家的进度，倔强的林晨，每天放学后，就开始不停地抄写同学的笔记。但是，等她消化掌握了老师讲的内容，其他的同学早就开始学习新的课程了。渐渐地，林晨的学习成绩从原来的优秀，变成了中等。

　　(采访：林晨的班主任 5612 我跟她接触得也很少 (按理说)我应该算最多了 毕竟我要教两个班级 我要教班主任 有好多的事情要做 在她身上关注的时间精力确实不够)

　　由于对自己的学习成绩越来越不满意，林晨也变得沉默寡言，甚至还有点自卑。在学校，她几乎完全沉浸在自己无声的世界里。

　　(采访：林晨的班主任 5207 平时她和同龄人缺乏沟通 她听不到 其他同学跟他主动交流也少 所以造成她心理上有点排外 自卑 还有倔强)

　　(采访：林晨的同学 3037 可能是因为她听不见吧 她就像沉迷在书里面的书痴一样)

　　(采访：林晨的母亲 王奇 4822 在这个正常环境中 各方面都是很累的 学习累 人际关系累 还有学校这个环境能不能接受你 这种累)

　　(母亲与女儿对话实况：4106 还是正常学校比较好 为什么 因为我已经认识他们 熟悉他们)

　　在这个世界上，唯一能读懂林晨内心世界的人，可能就是她的母亲王奇。因为长时间在一起生活，单靠看妈妈的口形，林晨就能明白妈妈在讲什么。

　　(母亲与女儿对话实况：4204 你在正常学校读书的收获是什么 学会宽容别人 帮助别人 还有呢 为什么学会宽容别人 因为恨一个人,自己也不会快乐 )

　　因为林晨几乎把所有的精力都用到了应付课程上，她根本没有时间进行康复训练，因此她说话的能力，并没有随年龄的增长而提高。

　　(母亲教女儿发音一点实况)

　　重新回到聋校，对林晨来说，意味着她要重新开始学习手语，重新回到那个无声的世界。这些变化，也许让她的大学梦变得更加遥远。

　　(采访：0108 (你想考大学吗)对 因为这样能改变健全人对聋哑人的看法 因为他们认为聋人肯定比正常人差)

　　(黑转)

　　(实况：1458 小芳 阿妹真的

　　这个乖巧可爱的女孩名叫凡凡，今年11岁，如果不是很认真听她发的每个音，你很难听出她也是一名聋哑孩子。凡凡很小的时候，父亲就开始对声音感觉进行训练。

　　(采访：凡凡的父亲 5359 小孩子长到11个月 什么叫声音她都不知道 从训练开始 才知道什么叫声音 做父母的很开心)

　　(实况：家里父亲训练孩子 a o e)

　　为了提高凡凡的听力，凡凡两岁的时候，父亲拿出自己辛苦赚下的两年积蓄两万三千多块，给凡凡买个了助听器。只要有时间，父亲就会带她到室外，听各种各样的声音。

　　(实况：0926 这是什么 这是地铁 地铁的声音怎么样 你学一学 呜 0648 这是什么东西 笼子 里面有个鸟 有个鸟 鸟怎么叫 鸟的叫声啾啾 听见了吗 听见了 )

　　(采访：凡凡的父亲 5650 既然我的女儿能说话了 而且人家讲的话 她也能听到一部分 我肯定要把她送到正常小学读书)

　　到了上学的年龄，父亲把凡凡送到临近小学随班就读。

　　(父亲送孩子一点实况)

　　别看凡凡在家有说有笑，可一到学校，就像换了一个人似的。

　　(采访：2733 (你觉得你自己和别的小朋友大家都是一样的吗)在小学里面不一样 在幼

　　儿园里面一样 (为什么在小学里面不一样)他们都不是残疾的 他们耳朵是好的 会讲话 他们都要欺负我)

　　可能因为自身的残疾，凡凡的身上，有着别的同龄人没有的敏感，和复杂的内心世界。

　　(采访：2957 那天我放学回家 看见了(一个同学)他用眼神对着我 不好 (你们同学)哦 (什么眼神呢)(示范眼神))

　　而因为听力的问题，老师每天课堂上讲的内容，凡凡最多也只能听懂30%。

　　(采访：凡凡 4002 要写作文的时候 我还要默写 老师说的话我也听不见 是下午默的 因为人们在练习敲鼓 我都听不见)

　　(采访：凡凡的父亲 5806 有时候默写0分也有 一个字没听见也有 有时侯30分 有时侯95分都有)

　　(爸爸和凡凡看电视)

　　(实况：1755 电视好看吗 你里面喜欢哪一个人 想想喜欢哪一个人 这个是谁 老舅妈 老舅妈是这个样子的 她出来的时候 拉着我的手去跳舞)

　　(采访：凡凡的父亲 4952 她总有不开心的事情 我尽可能让她回来开开心心 努力做到这一点)

　　(实况：嘻嘻 笑)

　　看到凡凡聪明可爱，凡凡的父亲又是欣慰又是难受，因为对于凡凡的未来，他实在不敢想像。

　　(采访：凡凡的父亲 0025让她慢慢学 自己在家尽可能辅导她 找个老师 尽可能让她跟上去 第一步先把小学毕业了再说)

　　(黑转)

　　【敲键声快出字幕：先天性听力障碍的发病率为1-3‰，上海每年约有100-300名新生婴儿患有先天性听力障碍。在我国，14岁以下的聋儿共有将近300万人。】

　　(实况：我要告诉你们 天资平平的人并不是 不能成才 只要勤奋 也能成才)

　　【《隐形的翅膀》歌声起 MTV】

　　(采访：林晨的母亲 4918 现在这个社会，应该说对残疾人好多了 但是要让他们真正在具体的环境中能够生存下来 确实是很累)

　　【《隐形的翅膀》歌声起 MTV】

　　(采访：林晨的班主任 0427 如果在正常学校里面 想把像林晨这样的孩子教好的话 老师肯定要学很多东西 应该到特教学校学习 这个我们真的不太了解)

　　【《隐形的翅膀》歌声起 MTV】

　　(采访：社会学者 陆震 1327 不用任何资源 对他们多一点笑脸 多一些搀扶 多一些帮忙 多一些鼓励 这些小小的方面就能使他们感觉在社会上 人们很在乎他(们) 很重视他(们))

　　现在，越来越多的父母，在对聋哑孩子进行必要的康复训练后，会选择送他们到正常学校随班就读。目的是让这些聋哑孩子，能够最大程度接近正常的孩子，早日回归主流社会。但随之而来的学业问题，以及能否从心理上融入到周围环境中，这些问题让聋哑孩子和他们的父母们，不知如何应对。在目前有限的社会资源下，只有我们每个人多一点爱心，多一点关心，多一点付出，才能让那些不幸的孩子，早日离开无声的世界。