小学摆放各种农具传播农耕文化(组图)

　　本报讯 数十件农民耕作使用过的旧农具，摆进校园成为“教具”。昨天，来自全国各地的100多名小学校长在巴蜀小学参加校长互动论坛时，对校园里摆设的各式各样农具啧啧赞叹。

　　原来，鲁能巴蜀书院在书卷味十足的“十三经长廊”里开辟出一块农耕文化区，依次摆上充满乡土气息的农具，对孩子们进行农耕文化教育。而这些农具都是该校老师利用假期，到忠县偏远农村一件一件收购回来的。

　　一座巨大的木头磨子吸引了众人的目光，不少走南闯北、资历不浅的校长都没认出是干什么用的。“这个工具叫檑子，它由两块完整的巨木做成，用来碾米。”巴蜀小学美术教师秦波说，这个檑子是他们在深山里的一户农家意外收到的一件古董级农具，至今有200多年历史，是学校收集的所有农具中最珍贵的一件。秦波介绍，檑子的基本工作原理跟磨子相似，上下两块木头相互挤压，谷子放进去后，转动檑子就能磨去谷粒外壳。在打米机器进入农村之前，农民们就靠着这样的工具将谷子碾成大米。

　　知道瓦片是怎样造出来的吗？在校园里展示的农具中，有一个制瓦用的瓦桶，只要将泥均匀地敷在瓦桶上，用瓦刀分割后再将瓦桶拉开，两片泥瓦便制成了。它们经过烧制便成为瓦片，可以为房子遮风挡雨。

　　牛耕地用的犁、弹棉花用的弹弓、称量粮食用的升角斗、打谷子用的风车、打制农具所用的风箱……50多件农村劳动和生产中使用的旧工具在现代化的书香校园里一一摆开，显得别具一格。

　　巴蜀书院校长助理李永强说，这些在校园里展出的农具只是收集的上百件农具中的一部分。为收集这些农具，学校的几个美术老师在农村走家串户呆了几个月，花费上万元。

　　“钱花得非常值。”李永强认为，这些农具不仅具有收藏价值，更有教育价值。城市里长大的孩子可能一辈子都没有机会见到这些东西，现在学校可以在一些活动课上让孩子们来认识和了解这些实物工具，感受农民劳动的艰辛，同时也能以小见大，让孩子从小了解重庆的农耕文化。

　　(记者 汤寒锋 摄影报道)