“作业君”每天都能收到百余条学生求助。

　　作业题冥思苦想解不出来？别着急，上微博求助“作业君”，只需将题目发给他，短短几分钟答案就能出来。近日，微博用户“作业答案来了”走红网络，受到不少学生追捧。

　　实际上，“作业君”只是一个代表。随着网络的普及，越来越多的学生在遇到难题时，都会选择上网寻找答案。对此，不少家长、老师担心孩子会“变懒”，进而丧失独立思考能力，也有人表示，学生可以有选择地利用网络这个平台。

　　网络的大门，到底该不该在孩子们做作业时向他们敞开？

　　事件

　　“作业君”现身微博 专为学生答难题

　　“这个英语句子的谓语动词为什么用复数？可是第12条知识点是说用单数啊，主语从句后面的谓语难道是看宾语的单复数吗？”一名高二的学生将一道不会做的英语题发给微博网友“作业答案来了”(以下称“作业君”)，“作业君”随后进行转发，很快，这个问题收到了近50条探讨留言，其中不乏高中生，经过讨论，这个问题很快得出了答案。

　　记者发现，在“作业君”的微博中，几乎每天都在上演这样的“难题逆袭”。网友发的题目涵盖了语文、数学、英语、化学、物理多个学科，每一道难题都能在网友的讨论中得出答案。

　　博主是位程序员 一天能收百余条求助

　　昨日11时许，记者联系上了“作业君”小林。26岁的小林来自福建福州，是一名程序员。从去年11月开通这个名为“作业答案来了”的微博以来，他的粉丝已经将近9万人。

　　“我的粉丝几乎都是学生，刚开始粉丝少的时候，同学们问的题都是我在答。”小林说，虽然题目涵盖各个学科，一般他都能应付，现在关注的人多了，他每天都能收到100多条求助私信和留言，也有同学将不会的问题@他，他答不过来，就进行转发，会有很多网友来探讨、解答，一道难题不出10分钟就能有答案。

　　据小林介绍，这个微博的主要服务对象是高中生和初中生，目的就是为大家答疑解惑。他做这个微博的初衷，一是源于对网络的热爱，二是希望能帮学生减轻课业负担。

　　调查

　　遇到难题求助网络 不少学生有类似经历

　　随着网络的普及，越来越多的学生遇到难题时，都开始从百度、爱问等搜索引擎上寻找答案，而微博答题只是其中的一种形式。

　　昨日12时许，记者在石家庄市北二环一所学校门口，随机采访了50名学生，有将近一半的学生表示有上网搜答案的经历。“有的题不会做，就上网搜搜，有各种答案可供参考。”学生小李说，有时候回家后，题太难，还必须要做，可爸妈又不会，又懒得跟同学打电话讨论，就只好借助于网络了。

　　这个说法得到了大多数学生的赞同。不少学生表示，在网上搜答案也是“没有办法了”。不过，这个办法也不是“万能”的，很多题在网上往往找不到相关解析，或者看得一知半解，遇到不会的题还是习惯于向老师或同学求助。

　　“在教学实践中，我们也发现过学生通过网络手段完成作业的情况。”石家庄市第十三中学高三年级英语老师任亚红介绍，她一直工作在教学一线，对学生在网上搜答案的情况有所了解，“比如基础差的学生交上的作文不是他自己的水平，或者一篇小作文两个人写得很雷同，都有可能跟上网找答案有关。”

　　说法

　　依赖网络完成作业 会失去独立思考能力

　　对于学生利用网络做作业的现象，不少家长和老师表示担忧。

　　周女士的儿子在红旗大街某中学读高一，学习成绩中等。“有一次晚上回家，我发现他在用电脑做英汉翻译，我的火一下子就上来了。”周女士说，她平时工作比较忙，不太关心儿子的学习，但看到儿子利用网络做功课，她还是吃了一惊，“现在家家都有电脑，如果孩子们都这样，怎么能学会独立思考？”

　　同样担心的还有学校的老师。“如果没有经过思考，靠从网上抄答案来完成作业，很容易让学生变懒。”石家庄市第十九中学的高三语文老师曹老师说，长此以往，学生独立思考的能力会越来越差。

　　对于家长和老师的担心，“作业君”小林也保持着警惕。“有些同学把整张空白的卷子拍下来，让我帮着解答，显然是想偷懒。”小林说，他的原则并不是对每条求助都进行转发和解答，像这样拍“白卷”的，一概置之不理，“我也反对学生利用网络偷懒。”

　　不反对通过网络验证对错或学习解题方法

　　“自己有答案了，但不太确定对错，就想从网上验证一下，这种形式我们还是提倡的。”任亚红老师说，有求知的欲望是好事，但是一定要有正确的动机和心态，学生应该把握住一点，那就是在学习中，完成作业的目的不是向任课教师和家长交差，而是体会解答难题的过程和学会解答难题的方法，“通过网络学习解题方法，我们不反对。”

　　曹老师也表示，现在学校里的学生较多，老师很难做到一对一辅导，如果学生确实完成了作业，只是通过网络验证对错或者学习别的解题方法和思路，而不是抱着应付差事的心态去网上搜答案，还是可以理解的。

　　这种说法也得到了“作业君”小林的支持，他告诉记者，经常会有学生把答了一半的题发给他，请他帮忙，“这时我会特别乐意帮忙，我知道学生自己思考过了，但确实是不会了，转发一下让他早点完成作业，我心里也高兴。”同时，小林还会经常劝想偷懒的学生自己思考。

　　建议

　　网络是把双刃剑 家长老师需监督引导

　　“网络是把双刃剑，学生们一定要有所选择地利用这个平台。”河北大学新闻传播学院副教授王秋菊说，如今上网查资料已成为学生们获取信息的一种重要途径，尤其是对一些开放性的作业，通过网络，学生们可以很好地拓展自己的知识面。当然，这并不意味着学生可以照抄网上的东西，这样对学生各方面能力的培养有害无利。

　　另一方面，学生的自制力普遍较差，对于一些学生在网上搜答案的情况，家长和老师都应该给以适当的监督和引导，让学生通过独立思考完成作业的同时，能利用网络上丰富的信息开拓自己的视野。

　　■文/本报记者赵赛   ■摄/本报记者贺志泉  ■制图/周鹏