学校：以“制度严苛”出名

　　相互谈笑、讨论问题、抬头东张西望、坐姿不正、吃零食，都被视为违纪，凡是因违纪被年级记载、通报、处理的学生，在三好学生、优秀学干、特长生、优秀团干、奖学金等各类评比中，实行一票否决；有学生使用电子类娱乐产品(MP3、手机等)，老师有权当场摔毁。

　　宋锬考入的盐城一中，在当地被称为“四星级省重点”，是诸多家长和学生梦寐以求的名校。在盐城市，有十所类似的四星级重点高中，被称为“老十所”，在教育界有着极高的名气，通俗的说法是，“进了这些学校，就是一脚已经跨进了大学”。

　　这些学校升学率令普通高中望尘莫及，但各名校之间的竞争也日趋激烈，各学校都有各自的管理经验，而盐城市第一中学则向来以“制度严苛”出名。宋锬在享受着别人的羡慕的同时，也在承受着一所重点中学带来的压力。

　　按照盐城中学的作息安排，一个星期7天，需要上六天半的课程，周一到周六都是正常的课表排课，“星期六甚至都不叫补课，而叫上课”，周日上午是常规 的“周练”(每周考试)，只有周日的下午有半天休息的时间，实际上，即便是这弥足珍贵的半天休息时间也常常被家长们见缝插针地安排成补习。学校被家长们戏 称为“盐城市第一集中营”，到了高二以后，学校就取消了音乐课，而安排的几乎都是与高考相关的“正科”课程。

　　李秋红介绍，宋锬每天正常的作息时间表：早晨5点半起床，到晚上10点下自习，除了午饭外，其余时间都在学校里，有时候回到家还有未完成的作业或者 看看书，一般都是11点半休息。就在从自家阳台跳下之前，晚饭时宋锬还突然说起了上周的数学周考，他只考了90多分(满分160)。他提到了一个学习成绩 曾经不如他的同学，“这次都考了150分”。宋锬显得情绪低落，说完周考的事情，一个人在阳台上站了一会儿。

　　学校的日常管理细致到了几乎学生生活学习的每一个方面。在每个班级公开张贴的“高一年级关于整顿班级秩序和晚自习纪律的规定”中，同学之间相互谈 笑、讨论问题、抬头东张西望、坐姿不正、吃零食，都被视为违纪行为，而凡是因违纪被年纪记载、通报、处理的学生，在三好学生、优秀学干、特长生、优秀团 干、奖学金等各类评比中，实行一票否决。

　　据班主任丁向明介绍，学校还有很多类似的规定，比如发现有学生使用电子类娱乐产品(MP3、手机等)，老师有权当场摔毁，而其他学校的处理办法最多是“没收交给家长”。

　　正是这样近乎严苛的规定，将宋锬和刘峰“赶”出了晚自习教室。

　　教师：老师也要跳楼了

　　一个年级25个班，“只能严苛管理”；每次考试老师之间比拼平均分都要比到小数点；给孩子陪读，家长甚至要牺牲几年的工作。

　　在班主任丁向明看来，严苛到不近情理的管理，并非老师们的本意。和其他名校一样，盐城市第一中学也经历了快速的扩张阶段，从1998年到2008年十年间，每个年级的班级数从6个扩张到了25个，其中有为数众多的“尾子生”，即没考上而交钱上学的学生。

　　盐城一中副校长坦言：“(扩张)一个直接的后果是学生的素质参差不齐，而老师的素质也参差不齐。”而要保住学校的品牌、保证高升学率的唯一办法就是加强学校管理，“最后就变成了一项项严苛的制度”。事实上，这样严苛的制度，在这些名校中大同小异。

　　高考压学校、学校压老师、老师只有压学生，老师们成为高考压力传输中的一个重要环节。每次考试以后，学校都要组织老师们进行总结，“所有老师开会时 都在拼命地扒小数点，校领导会点名哪些老师正多少分、哪些老师负多少分。成绩经常不理想的老师会受到校领导毫不客气的批评。”丁向明说。

　　老师们对成绩的重视，也有着更为实际的考虑：教学成绩与一切利益都是挂钩的，奖金、职称、津贴……经常倒数的任课老师还会受到被拒绝“跟班”的惩罚，而“不任教高三，你就永远是青年教师”。

　　这样的压力传导最终落实在学生的考试成绩中，老师和学生之间的关系由此紧张。老师们的心理压力也并不轻松，采访中，一位老师甚至说：“再这样下去，跳楼的就不仅是学生了，还有老师。”

　　丁向明举自己为例，担任班主任以来，他没有一天轻松过，只要班上有几个“调皮”的学生，就是老师们心里永远的负担。而他的作息时间，其实和学生几乎是一样的。

　　同样不轻松的还有学生家长。在这些名校的周边，出现的是特色鲜明的“陪读村”，一些居住地不在市区的学生家长们来“陪读”，“希望从生活上给孩子照 顾得更好些，家长们能做的只是解决他们的后顾之忧，让孩子全身心在学校读书”。在陪读风气更甚的盐城中学(盐城市最好的中学，也是江苏省四星级省重点高 中)周边，记者遇到了很多这样的“陪读家长”，为了孩子读书，这些家长的多数需要牺牲几年的工作，家长们只能用“客观上也刺激了租房消费”来聊以自慰。

　　一名多年前毕业的盐城一中学生坦言，印象中的母校并非如今的样子，在急剧扩张以前，一个年级五六个班，“学习是件很自然的事情”，虽然也有高考的压力，但学生老师都轻松多了，“校内远没有现在这样紧张”。

　　事实上，学校并非不知道如今学生们面对的压力有多大，他们采取的做法是，通过“校信通”给家长们不时发一些励志短信，3月22日的短信是：

　　……放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹领土之间找到你真正的位置，无须自卑，不要自负，坚持自信。

　　宋锬最终找到的位置是死亡，他的同学给他留言：愿你在天堂找到一方净土。

　　(为保护未成年人，除死者宋锬，文中学生均为化名)