王闯被生母骆淑平殴打一案经媒体报道后，备受社会关注，尤其是当有期徒刑三年，缓刑四年的审判结果出来后，更是引起了不小反响。骆淑平该不该判刑呢？众人莫衷一是。

　　陈女士(某报社记者)：从做母亲的角度讲，我觉得王闯的母亲不具备做母亲的资格。我记得有人说过“一个民族的希望，重在母亲的素质”。按理说，王闯的母亲作为3个孩子的妈妈，她对孩子的教育应有一定的经验。她又有做乡村教师的经历，她能把孩子打成这样，跟她自身素质较低有很大关系。

　　从孩子的角度讲，妈妈这两个字应该是世界上最亲的字眼，可他的妈妈却这样狠，她的行为给孩子幼小的心灵留下了难以弥补的伤疤。

　　如果孩子不能原谅她，人们也可以理解。王闯这件事是经过媒体曝光后，才被社会关注，如果大家不知道这件事，就不知道这个淘气的孩子会被打成什么样。我希望把王闯的监护权交给他的爸爸或姑姑。

　　谈起教育孩子，如果我的儿子也说谎或是不完成作业，我会把他做错的事追究到底，并查清楚。以他能接受的方式处理好，绝对不能打他，以免留下终身遗憾。

　　张明(小学四年级学生)：我爸爸妈妈怎么对我都没什么，就是不要打我；但如果我是王闯，我不希望我妈被判刑。

　　郑杰(公司负责人)：知道这件事后，心情很沉重。作为王闯的母亲，她怎么会如此狠心，把自己的儿子打成这样。我觉得这场悲剧的发生，孩子、母亲都有原因，而家长的原因是主要的。从教育学的角度看，王闯的母亲不懂得怎样教育孩子，对教育孩子的目的也不十分清楚。现在对孩子的教育，应适应时代的发展，不能用简单方式，母亲与孩子应该多交流。当孩子有事时，使他能跟家长说，不应给他压力，留给他一定的空间，同时在生活中要培养孩子的自信心。

　　李玲(翌库行销广告公司职员)：昨天，王闯被打事件庭审，我们全家通过电视从头看到最后。看完后，我们全家还做了家庭讨论。

　　我女儿今年18岁了，我问她，是否还记得小时挨过打。女儿表示，当时虽然年纪小，但当时我打她的时候，她心里还是挺恨的。我女儿上小学的时候也有不做作业、说谎的现象，我也找她谈过几次，但她就是不改，结果被我打了几次，这些毛病就全改了。我觉得教育孩子有深奥的道理，但孩子该打的时候还得打，但不能打得这么狠。

　　李先生(酒店职工)：不应该判刑，这完全是母亲望子成龙心切所致，动机是好的。一判刑，骆淑平惨了，一家人也跟着惨了。用打的方式来作为一种教育手段，肯定是错了，但判刑对孩子生活和学习的环境都会产生很大的影响，而且对孩子以后的教育也会让其家人尤其是他母亲更加难以下手。到最后很可能会落个爱没用、打又不能的两难境地。

　　张女士(新闻工作者)：母亲做得太过分了一点，应该看到孩子不只是一个孩子，他还是一个社会人，在家庭中他也不只是一个家庭成员，应该把他当作是一个小小的公民来看待。不能以为是自己的孩子想打就打。对于这个审判的结果，我认为恰如其分。因为如果不判刑或轻判，从社会角度来讲，就没有切实地保护未成年人的权利；同时这件事对整个社会也算是上了一堂法制课，特别是对那些望子成龙、望女成凤的父母们。每个家庭应该给孩子创造一个宽松的环境，让其健康成长，无论如何，打是不可取的，也解决不了问题；有的孩子犯罪了都还可以教育好，就不要说这么一点小事了。因此家庭环境非常重要，父母亲不能把自己的不满、失望等不良情绪发泄在孩子身上。

　　闫婷(12岁，初一)：用这么重的手段打这么小的孩子真是不应该，法院判得好。其实这件事完全应该用一种说服教育的方法来解决。

　　我想，教育孩子就应该这样。

　　毛祖桓(北京科技大学教育学教授)：一个孩子的健康成长需要学校、家长、社会等多方面的配合，而家长所担当的责任尤为重大。

　　但我国受儒家教育思想的影响，使家长在教育孩子的问题上处于尴尬的境地。无论是独生子女家庭或多个子女的家庭，父母望子成龙的心理都非常严重。但家长的悲哀在于他们并不太了解家庭教育和发展心理学，易感情用事，导致家庭暴力的发生。判王闯母亲是故意伤害罪，它从一个侧面反映家庭教育存在的问题，像王闯年龄这么小，发生在他身上的不幸，家长的责任无疑是重大的。同时，这件事也为广大的教育工作者、社会工作者和家长敲响警钟。

　　今年年初教育部提出了给学生减负，同时加强学生综合素质的教育。对于给孩子减负，家长是最不放心的。不管怎么减负，家长对孩子的期望值还是很高，他们不允许孩子在班里的排名掉下来，不允许学习成绩下降。而家长教育方式离提高学生素质教育还差得很远。作为家长，应从各个方面去培养孩子养成好的习惯，如养成好的学习习惯、好的生活自理习惯、好的劳动习惯。这样孩子学习不用家长督促，他们自己也能做一些叠被子、打扫卫生的简单家务。如果孩子没有养成好的习惯，可能会有一些不完成作业或撒谎的现象，这样孩子和家长容易发生冲突，而家长仅凭打孩子去教育，结果是越打孩子越不服气，这只能说明家长的无能。从王闯的事件来看，要教育和提高孩子的素质，家长、教师的素质也有待于提高。家庭教育是一门艺术。本报记者 曹东 本报实习生 黎海福

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