大洋网讯12岁，对许多孩子来说还是在妈妈面前撒娇的年龄，而12岁的格雷格·史密斯已经是大学三年级的学生了。当他背着沉甸甸的书包，和比他高出很多的同学一起走在校园里的时候，总是能吸引很多惊讶的目光。格雷格对此已经习以为常了，他自婴儿时期表现出非同寻常的智力之后，就一直生活在这种目光之下。

　　三个月就会说话的婴儿

　　格雷格1989年出生在美国佛罗里达州。据他的父母鲍勃·史密斯和珍妮特·史密斯说，出生才几个小时的格雷格就有一种沉思的神态。不久他们又注意到，婴儿期的格雷格拿到玩具后从不乱摔乱打，而是仔细地观察。据环球时报报道，3个月大时，格雷格的“天才”本色开始逐渐显露，当时他已经能叫出“大大”，接着就能发出其它词语，很快就会说成串的句子。还不到一岁，他就能背诵念给他听的书了。再接着，他开始自己阅读。14个月大时，他已能解算术题。

　　幼儿格雷格还能发表自己的见解。史密斯夫妇回忆说，格雷格在两岁的时候读了几本有关恐龙的书，然后就能颇有见解地同父母谈论白垩纪。他还“发现”人的牙齿同食草恐龙的牙齿一样，是平的，便得出结论：人不是肉食动物，而是素食动物，并全力劝说全家人吃素。

　　经常跳级的求学之路

　　格雷格6岁时上学，但正常的教育进度远远不能满足他的学习需要，于是跳级对他来说成了家常便饭。格雷格在二年级上了两个星期的课后，就跳到四年级；一学期没上完，又进了六年级，并被允许到当地的一所社区大学旁听数学课。第二年秋天，也就是8岁那年，他进了中学，上了九年级(相当于中国的初三)的优等班。

　　8岁的格雷格即使在这个人人自视为天才的班上也是鹤立鸡群，他的天才使众人相形见绌，于是招来了嫉妒。为缓和关系，格雷格给自己定了个规矩：对老师的提问，他决不抢先回答，而是先默默地数25下，若仍无人回答，他才举手。老师干脆将格雷格的名字从记分本上除去，以减少其他学生对他的妒忌。

　　有史以来最年轻的大学生1999年，格雷格以平均分A＋的优异成绩从中学毕业。当他在毕业典礼上讲话时，一颗乳牙正巧脱落，被一家电视台的现场摄影组用特写镜头逮了个正着，成为一段精彩的插曲。

　　为了让天才儿子进一所合适的大学，史密斯夫妇费了很多心血，甚至牺牲了各自的事业。他们最终选中了弗吉尼亚州的伦道夫·梅肯学院，因为该校不仅提供7万美元的全额奖学金，而且由具博士学位的老师上课，班级规模小，特别是学校的安全措施很周全———这是史密斯夫妇最重视的一点。

　　开学那天，10岁的格雷格既兴奋又激动，天不亮就醒了。他穿上挺括的卡其布裤子和开领短袖衫，由母亲开车送到了大学。

　　开学的当天，要采访这位有史以来最年轻的大学生的记者蜂拥而至，以至学校不得不要求格雷格举行两场记者会，一场安排在上课之前，另一场在当天的课结束之后。

　　学校在校内为史密斯一家安排了一间办公室。格雷格课间休息时常跑回这里，在他那块小黑板上解答那些复杂的数学问题，或坐在靠窗的那个粉红色双人沙发上读书。

　　如今，格雷格12岁了，是大学高年级的学生。在谈到未来时，他说，他想在18岁以前拿到4个博士学位，长大后要当一名有道德风范、有科学头脑、有现代政治领导能力的美国总统。

　　天才是这样培养的

　　史密斯一家人从未对格雷格进行什么特殊的训练。珍妮特说，她从未进行什么胎教，吃什么特殊的维生素补品或提高智商的食品。但史密斯夫妇坚持，任何邀请他们出席的场合，如果不让带孩子，他们一律不去。父亲常带他去林间徒步旅行，用格雷格能懂的词语谈论光合作用和生态系统等问题。鲍勃说：“在谈论这些问题时，他常会反问一些很聪明的问题。”当格雷格对某个题目表现出兴趣时，父母就会给他买相关的书籍和录像带，或带他去博物馆，满足他的好奇。格雷格说：“他们总是满足我的需求。”

　　鲍勃坦白地说，“最难的是当你在听他谈话时，你根本不明白他所谈的内容，但你必须装出一副对他的想法很有兴趣的样子，因为这对他是一种鼓励”。

　　帮助贫困儿童

　　格雷格的出色表现引起一些关注儿童权利的组织和人士的注意，他们把他视为最合适的儿童发言人，常邀请他去演讲。仅去年一年，格雷格就走访了四大洲的6个国家，为那些被战争、暴力和贫困毁掉生活的儿童进行演讲。不过，格雷格在演讲时有一条特殊的要求：主办单位需为他提供一个高脚垫，以便他站在讲台上能看到听众。

　　去年夏天，史密斯一家到了肯尼亚北部一个偏远的角落，参加那里的三个交战的游牧部落签订和平条约的仪式。从肯尼亚回国后，格雷格制定的一大计划是帮助基督教儿童基金会筹集100多万美元的资金，为肯尼亚游牧部落的儿童建立住读的“和平学校”。之后，“和平学校”将一个一个地为贫穷孩子建下去。(金波)

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