英国《卫报》近日预言，英国的大学将逐渐变成美国的样子。在这篇名为《美国之路》的文章中，作者亚当·福克斯说：“要知道英国的大学体系在10年后将是什么样子，我们只要看看现在的美国就行了”。那么，英国大学究竟在发生什么变化呢？

　　“学院”升级“大学”扩编

　　在英国，从事高等教育的机构有大学和学院两种，大学是独立的机构，可以自行决定开办课程和授予学位及其它事宜；而学院一般规模较小，其中只有部分学校可以自行颁发学位和毕业证书。今后，更多的“学院”将升格为“大学”。现在，想申请升格为大学的学院已经排起了队。这一切都缘于英国高校教育需求的增长。一方面，英国政府正致力于使18－30 岁的青年人中能有50％进入大学，如果这一理想实现，大学生的数量将在目前水平上增长22％。另一方面，在英国，越来越多的成年人返回学校继续接受教育，这样总的增长幅度肯定会超过25％。

　　瞄准学生争夺财源2

　　0世纪80年代以前的相当长时期，英国高等教育作为社会公共事业，属于非盈利性机构。之后，为了增强高等教育活力，政府在高等教育领域引进市场机制。政府根据各个学校学生人数、课程设置、数学和科研水平的质量等，和各院校协商决定它们的经费。这使得教育基金逐渐集中在少数学校上。因此，英国的大学今后将呈现为两种类型，一种是诸如牛津、剑桥和伦敦经济学院等这样的著名大学，它们能获得更多的国家经费。另一方面，约40所高等教育机构只能从政府那儿获得所需科研基金的2％，大多数新创办的大学也很难获得国家的资助。所以，这些大学的资金主要来源于学生的全额学费，为社会提供研究服务，以及从企业界争取赞助。在激烈的全球市场竞争中，每个大学也都努力争取海外的生源来增加收入。而那些愿意为接受英国教育而投入巨资的亚洲学生，更是各个大学心目中理想的“财源”。

　　术业专攻特立独行

　　为了在激烈的竞争环境中存活，英国的各个大学在将来会更强调彼此之间的差异，进一步突出自身的特点。有些大学将以科学研究为主，它们能凭借在专业上的成就从公众和私人企业那里获得基金。其他一些大学会把进行教育作为主要任务，致力于提供广泛的学术和职业课程，只留少部分人员进行科学研究。还有一些大学为特定的职业市场提供服务，向学生传授某个职业的专门技能。因此，每个学生都能按照自己的兴趣和愿望，选择到最适合的大学深造。

　　本报实习生倪娜

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