中新网8月6日电联合国教科文组织在伊拉克的负责人卡纳尔8月5日发表声明称，伊拉克中小学生所需的教科书已经全部印刷完毕，在开学前即可发放到相关学生手中。伊拉克新版教科书的编纂、修改及印刷，不光在伊拉克引起轰动，还吸引了阿拉伯及世界其它地方人们关注的目光。伊拉克新版教科书究竟有何编纂原则，又是如何编纂修订的呢？最新一期澳大利亚《全球观察周刊》，对此进行了分析披露。

　　编纂新版教科书，其实是美国准备在伊拉克推行“文化更迭”，以便向伊拉克人民灌输亲美思想，让西式“民主”在阿拉伯世界扎根。美国国际开发署联合相关部门制定了伊拉克新版教科书的四大编写原则：

　　第一，彻底消除伊拉克社会复兴党及萨达姆的痕迹及影响。

　　第二，确立符合美国国家利益的西方价值观念。

　　第三，培养友美人士及阶层。

　　第四，将自然科学与社会科学分开，两者在编写时要“有所区别”。

　　美国领导的统治机构还要求教师停止给学生们上过去是必修课的“国家教育”课程，这些课程传授萨达姆及阿拉伯复兴社会党的意识形态，并指出伊拉克的三个永远的敌人是以色列、美国和伊朗。网络编辑：孔祥伟

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