男生需要“阳刚化”？

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　　据《北京晚报》报道，今年月，京城首家专门招收男生的男子高中———“汇佳学校男子高中”将正式开课，这一填补“性别教育”空白的新事物引起社会各界的关注。“男子高中”一经公布反响强烈，不到一个月时间就有多个家庭咨询报名。青春期的男孩需要什么样的“男人教育”？汇佳学校校长王家骏介绍，汇佳男子高中将实行半军事化管理，除了开设普通高中文化课外，还将开设武术课、越野课、生存训练等特色课。班级按部队建制半军事化管理，学生几个月回一次家，全面培养男生的约束力、忍耐力和智慧。学生还要剃寸头、睡板床、早上出操、有体能训练，按照严格的课程安排，进行统一化的行动。据介绍，男子高中也会有女教师任教，学校周边也有混合编班的汇佳学校，并非与社会完全隔绝，所以不会影响学生的身心发展。

　　各方评说“男人教育”大有益处

　　青春期男孩是否需要“男人教育”？教育部基教司郑增仪介绍，从小学开始，不少男孩子就处于明显的弱势状态，心理年龄总像比生理年龄小几岁的样子。到小学高年级，特别是进入青春期以后，这种倾向更加明显，很多男孩的自信心不是在课堂上而是在运动场上、甚至在打架的过程中树立起来的。充分发挥男孩子的性别优势，增强其自信心，不仅是男子高中成立的原因，也是其需要破解的难题。据中央教科所研究员程方平介绍，5年前，在影响孩子成长的因素中，学校和家庭排在前两位。而现在，同学的影响已经成为第一因素，男子高中里男同学之间的相互影响，对培养男孩子的阳刚之气会大有好处。

　　北京在1999年出现了华夏女子中学，专门招收女生。现在又出现了男子高中，这是现代教育完整化、精细化、特色化的体现。通常的学校教育形式是以整体效果为目标的，规模化的集体教育很难做到教育的完整化、精细化和特色化，一般的学校只重视知识的学习和智力因素的开发，缺少针对学生性别特征或个性的教育。男子高中的出现应该是顺应教育的特色需求而设立的。

　　“男子高中”有利有弊

　　男中可以针对男孩子的生理和心理特点进行有针对性的特色教育，男生相对于女生的弱势状态能够缓解，学校可以集中研究男生教育的一些问题，通过动手活动、专项训练、钻研实践能调动男生隐藏的巨大潜能。

　　其弊端则在于，作为“单性”集体，男女生之间的相互激励少了，学生对社会的感受比较单一，对异性信息获取不足，学校一定要注意学生的青春期教育。所以，虽然是男子高中，但一定要经常组织男女生共同参加的活动。从课程设置上一定要科学。英国的伊顿公学还有美国的一些男子高中办得相当成功，要适当借鉴国外男子高中的经验。

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