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提高教师能力规范教师行为 考试前学生先考老师

http://www.sina.com.cn 2003年11月12日13:10 沈阳晚报

  新华社合肥11月11日专电(记者蔡敏)传统意义的考试历来都是面向学生的,而合肥市中学生近日在迎来期中考试前,却先考了一把老师。

  合肥市各中学普遍开展了一项学校、教师和学生、家长的双向评价活动。在一年一度的期中考试到来之前,老师及学校都得到了一份由学生发给的“试卷”。这些试卷因学校不同而形式各异,但内容主要包括:A卷,阅读题,教师所带班级每一位学生对学校的总体评价
、认为值得称道的老师及理由、认为需要改进的老师及理由,家长的评价意见;B卷,手写题,您是否存在体罚、辱骂、拖堂、大剂量布置作业等几大违规现象,您对学生所提意见的看法,本人工作的小结等;C卷,学生期中考试的成绩,其中重点通过前两卷评价教师的敬业精神、教学艺术以及教学行为规范。

  据介绍,这些试卷收回后,交由校领导、相关教师评议,并给出最后“成绩”,各个学校根据不同情况,对“成绩”不理想的老师给予批评、罚款、检查,情节十分严重者开除公职,反之则大力表扬、奖励。

  刚刚走上工作岗位的语文老师韩璐被学生指出偏心成绩好的同学,打击了孩子的自尊心。韩老师说,这种“考试”让老师真正能换一种眼光看自己,为人师表的,哪怕是一个细小的动作、一个眼神,都能代表形象。

  合肥市教育局基础教育处毛洪亮说,学生考老师的这项活动,在中学生中反响很好,拉近了学生与家长、学校的距离,成为一个平等倾诉的渠道。同时也促进教师快速成长,有效规范教师行为。


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