昨天，福田区教育局局长王晓彬在接受记者采访时表示，作为广东省省级课改实验区，福田区将在总结课程改革实践经验的基础上，进一步完善深化课程改革的运行机制，重点从8个方面推进区域性课程改革向纵深发展，努力实现福田区现代化教育的新突破、新发展。———强化新课程实验工作的组织领导，完善课程改革的领导和保障机制。——大力开展校本教研和校本培训，促进教师专业素质的提高。出台《关于加强校本教研制度建设的工作意见》，推进全区各校的教研工作、促进教师成长。学校要健全校本教研的组织和网络，建立开放的研究机制。并开展“小课题”研究，逐步改变教师的教学观念和教学行为方式，进而促进学生学习方式的转变。———深入探索校本课程的开发技术与策略，完善具有福田特色的课程管理机制。根据学生发展的需要，研究校本课程资源，因地制宜地开发课程资源。构建有福田特色的课程管理体系，实现“构建特色课程，形成办学特色”的目标。———加强综合课程的实验研究，完善有效促进综合课程专业力量的发展机制。加强对综合课程教师的培养和培训，探索有效促进综合课程专业力量发展的机制。同时要制定保障性措施，积极推进综合课程的实验。——把教育科研贯穿于课程改革的全过程，完善以课题带动的研究机制。在新课程实验工作中要重点抓好四个研究，即学生学习方式的研究、教师教学方式的研究、新理念下旧问题的研究和信息技术和新课程相结合的研究。———加强考试与评价制度改革的探索，完善促进学生发展、教师提高和课程不断发展的评价机制。———开展专项督导检查，完善保障课程改革的督导机制。

　　———课改工作要抓住重点，抓好典型，以点带面，推动全区课改工作顺利实施。

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