眼下，法国正在就公立学校学生是否可以佩带宗教和政治标识而争论得沸沸扬扬。12月11日，调查政教分离原则实施状况的委员会向总统希拉克递交了有关报告，法国校园很快就要将宗教标识拒之门外

　　国际先驱导报驻巴黎记者高津英报道 在巴黎约利奥-居里中学，年轻的学生们对校园中政教分离的火热话题展开讨论。16岁的中学生泰奥认为增加两个宗教节日为假日很正常：既然圣诞节也是宗教节日，为什么不能过宰牲节和赎罪大祭日？但索尼亚不同意他的观点：“过一个宗教节日，而你并不明白它代表什么，这不是很别扭的事吗？”18岁的马克西姆见识远些：“过不同的宗教节日可以了解其它宗教，并尊重那些信仰不同宗教的人。”

　　12岁的雨果说：“在非教会学校里，学生就是不应该佩带宗教饰物，非要强调宗教信仰的人可以进教会学校嘛。”10岁的约纳斯觉得佩带标志容易成为别人攻击的目标。16岁的莱亚认为，禁止佩带标志有利于不同宗教信仰的人相互融合。

　　只待总统一锤定音

　　为就禁止在学校佩带任何表示宗教或政治信仰的服饰和标志立法问题，法国各界已经吵嚷了很长时间。12月11日，调查政教分离原则实施状况委员会——斯塔西委员会向希拉克总统递交了有关报告，算是争论出了一个初步结果。目前各方都在等待总统发表决定性的讲话，以便一锤定音。

　　一旦有关立法的建议被接受和批准，法国公立学校的学生就不能再穿着或佩带任何可见的、带有宗教和政治色彩的标志了。“政教分离”的原则使得校园成为真正进行世俗教育的、中立的公共场所，违反规定的学生将面临被开除学籍的制裁。

　　早在7月，法国总统希拉克主持成立了由20名有威望的专家和学者组成的斯塔西委员会，要求委员会在年底前提交一份法国社会执行政教分离原则的报告，并对更好地执行政教分离原则提出建议。希拉克指出，政教分离原则是宪法规定的，但这一原则的执行在法国一些学校和部门遇到困难。

　　在经过几个月的研讨和70多次听证会之后，斯塔西委员会建议重新定义政教分离的原则，并为之立法。1905年，法国曾通过世俗教育法，实现教育与宗教分离，规定公立学校一律奉行世俗原则，既尊重个人宗教信仰，又不能将自己信仰影响他人。自此一个世纪过去，再没有相关的法律出台。

　　模糊问题引发清晰立法

　　然而，诸多与政教分离有关的模糊问题不断困扰着法国的未来一代。学生穿着和佩带有宗教标志的服饰；医务人员在统一制服上点缀宗教标记，而有些病人拒绝接受异性医护人员的救治和照料；监狱里传教布道的现象也在增多；在公共场所，有的游泳池制定不同的时间表，让不同种族的人分时段使用，使公众利益受到影响；在一些街区成立运动队，拒绝其他种族的社区成员加入。

　　同时，鉴于种族主义、排外势力和反犹活动的频繁和加剧，制定一项相关的法律就显得尤为重要。

　　斯塔西委员会有关政教分离的报告提出27项建议，其中引起较大反响的主要内容有以下两点：一是建议禁止在学校内佩戴任何表示宗教或政治信仰归属的服装和标记，并为此立法。二是考虑到宗教平等的原则，不同教派应该拥有同样的权利，委员会因此建议把犹太教和伊斯兰教各自的重大节日——赎罪大祭日和宰牲节也分别作为公立学校的假日，但这两天假日要从现有的学校假期中扣除。

　　报告还要求国家制定政教分离宪章；要求国家确立玛丽亚娜日，用来宣传政教分离原则；要求国家强调对学校教育纪律和教学内容的尊重，学生不得因为宗教原因而缺课，任何学生不能缺席体育课、生物课；要求国家更好地保证有关宗教事物的教学，等等。

　　斯塔西委员会特别指出，制定政教分离的法律并非要禁止，而是要确立公众生活的原则和规则。委员会建议减少和限制教派与教派的协调，而应该发展与文化协会的合作，因为这些协会在公众生活中起了很大的作用。

　　民众政要大多赞同新草案

　　希拉克总统表示将就此报告作出答复，并不会仅限于宗教标志问题，而是就民族和共和国的团结发表整体看法。他基本的思想框架是：“尊重共和国基本原则、保障国家的统一和法兰西人民的团结，要保证公众权利和每个人的平等和自由。”他强调，法国社会承认文化和宗教的多元化，并把它视为实现民族团结的基础，任何其他所谓的原则都必须服从共和国法律。

　　就像任何一个新法律草案的提出一样，两种意见的交锋是正常的。但主要党派和各界纷纷发表意见，对报告所提的建议大多表示理解或赞同，截至目前并没有听到激烈反对的言论，应该说是“原则通过”了。但也有人提出意见认为，目前学校改革进度慢、民族融合困难、种族歧视及其极端分子的升级活动等都需要采取措施解决。

　　约利奥-居里中学的学生们经过讨论提出了独立的新想法：学校里当然不能允许学生佩带宗教标志，学生应该保持这种外在的中立性。学校食堂也没有必要因为宗教禁忌而准备特殊食谱，因为食堂不光是大家聚会的地方，也是接受口味教育的地方，应该提供多样的、营养平衡的饮食。

　　学生们认为，政教分离是个明显的事实，是一种被不断争取到的进步。他们还提出一些非常具体的建议，要求开设宗教导论课程，以便使学生通过正常渠道全面了解各种宗教；同时对家长进行宣传，使他们学习领会政教分离的精神。

　　声明：《国际先驱导报》授权新浪网独家报道

　　相关专题：国际先驱导报