美国加利福尼亚州的一名女中学生去年6月与父母去了趟加拿大多伦多，回来后她发现同学们都躲着她，好像在躲避瘟疫一样。经过多方打听她才知道，在她回来之前，不知谁用手机发了条短信，说她染上了非典，这条短信在同学中流传，所以大家对她惟恐避之不及。女孩气得要命，却不知道该向谁去讨说法，因为她查不到始作俑者。

　　一个胖墩墩的日本男孩被人用手机在更衣室里拍了照片，并转发给许多同学，致使男孩“很受伤”。

　　随着互联网和手机等IT技术的普及，校园里的这种“虚拟”恶作剧越来越多。别有用心的人甚至足不出户，只需敲几下键盘，就可以通过电子邮件、即时信息、聊天室、短信等“e手段”，在眨眼间将流言飞语传得尽人皆知。

　　彩信手机杀伤力更大

　　与短信这种最常见的恶作剧形式相比，图片的“杀伤力”似乎更大。“全美学校心理学家协会”助理董事费因伯格讲了这样一个例子：一对高中生恋人分手后，愤怒的男孩使用图片编辑软件将女友的头像粘在一张色情照片上，并将它发给许多人，“她的心理遭受了毁灭性的打击”。

　　有时受害者不一定是女方。堪萨斯州一位名叫威尔的中学生与女友分手后，女友专门建了一个网站来“毁”他。

　　她在网页上编造恶意的谣言，还绘声绘色地描写将威尔五马分尸的情景。此外还有一些学生在校园网站上搞“评选本校最丑或最胖的同学”等带有侮辱他人性质的活动。

　　恶作剧造就“星战宝贝儿”

　　对于校园“虚拟”恶作剧带来的苦恼，恐怕没有人比吉斯雷因体会得更深刻了。他是加拿大魁北克省一名15岁的男孩，体重有些超重。

　　2002年11月，他一个人在学校录像室里玩儿，情不自禁地模仿起影片《星球大战》中的一幕：他拿着一根高尔夫球杆，把它当作杰迪骑士的光刀，傻乎乎地在屋里挥舞耍闹，并把这段2分钟的即兴表演拍了下来。这盘录像带不知怎么落到了同学手里，他们在2003年4月把它放到互联网上，结果很快流传开来。全球有1500万网民下载了这段录像，他也因此被网民戏称为“星战宝贝儿”。

　　许多网民还对这段录像进行修改，加上特技和配音，然后叠加到《黑客帝国》、《终结者》等影片中，据说网上每天都会出现一种新版本。

　　对于一不小心出名，吉斯雷因一点儿也高兴不起来，因为他不想成为“娱乐的对象”。现在他已经辍学，在一家诊所接受心理治疗。

　　学校管不了“虚拟”恶作剧

　　在前面提到的两起因分手而交恶的例子中，恶作剧的“元凶”是已知的。男孩威尔的母亲找到了学校校长，那个女孩被迫关闭了网站。

　　但大多数情况下，学校对新形式的恶作剧普遍感到无能为力：恶作剧者通常是匿名的，他们在虚拟空间很容易隐藏身份，因此不容易抓到“现行”；此外美国极其注重言论自由，仅凭几句造谣中伤不足以让执法部门关闭某个网站。

　　虽然对付“虚拟”恶作剧是个比较棘手的问题，但只要各方努力，仍然可以有效地遏止这种现象。据《环球时报》