韩国的《中央日报》、《东亚日报》、《朝鲜日报》等主要报纸26日纷纷刊登汉城大学社科院的一份研究报告。报告分析了汉城、釜山等地实施教育平均化的利与弊。所谓教育平均化指的是取消重点高中或高中重点班。这份研究报告认为，实施教育平均化以来，韩国高收入家庭的孩子考入韩国名牌大学的比率高于低收入家庭学生的17倍。

　　现象：穷学生上名牌大学难

　　负责此次研究的汉城大学人类学教授金光仁表示，韩国政府从1974年开始以汉城和釜山等地为试点，实施了教育平均化措施，其目的是要改变接受高等教育的人群总是来自高收入家庭的状态，但这些措施未能取得预期的效果。教育平均化体制在取消了拔尖学生接受重点教育的同时，也使得没有经济条件接受课外教育的低收入家庭学生上名牌大学的几率明显下降，这一比例的变化在汉城大学的生源中最为突出。

　　原因：富学生有钱“开小灶”

　　从收入差别上看，由于从1974年开始，汉城和釜山的大部分学校不再对部分优秀学生进行针对性的教育，因此经济实力较强的家庭继续让自己的孩子接受课外辅导，而那些不能获得课外辅导的低收入阶层家庭的学生只能随从一般的授课进程。同时，政府为了阻止课外辅导等加重学生负担的现象，在高考出题时大大降低了考题的难度。结果是，有条件接受课外辅导的一般学生的考试成绩超过没有条件参加课外辅导的优秀学生，造成富裕阶层子女的入学比率增高。金泰根