日本派往伊拉克的陆上自卫队8日穿过科威特和伊拉克边境进入伊拉克。这是日本自第二次世界大战结束后首次将自卫队派至海外战争地区。尽管日本民众强烈反对政府把自卫队员送到海外去送死，但首相小泉纯一郎反复强调派兵是出于日本的国家利益。更有甚者，小泉甚至公开要求学校教导学生了解派兵的意义。此举在教育界激起了强烈反响，许多教师质问：“这不是等同于‘强行灌输军国主义’的战前教育吗？”一些教育界知名人士也指责政府触犯了“政治不能进入教育内容”的约定。

　　小泉被指灌输军国主义

　　本月2日，宫崎县高中3年级女生（18岁）向内阁府递交了一份由5200人签名的给日本首相小泉纯一郎的联名请愿书，希望对伊拉克的重建援助不要付诸于武力。小泉随后向记者表示：“教育学生了解自卫队为和平作的贡献也是很好的学习。学校里的老师必须好好对学生进行这方面的教导。”日本文部科学相河村建夫也在3日的记者招待会上推波助澜地说道：“由于此事具有法律根据，因此在遵循事实基础上对孩子们进行准确教导十分重要。”

　　针对小泉首相等人的发言，神奈川县的初中教师（52岁）反驳道：“这同教授国家行为正确性的战前教育是一样的。”日本教职员的工会“日本教职员组合”总书记中村让则对河村建夫的发言批评道：“作为教育行政的负责人，文科相发表如此的言论，其责任尤其重大。”并表示“正在密切关注对教育一线是否已造成影响。”

　　“决不允许政治介入教育”

　　此外，来自教育学家们的批判也十分强烈。早稻田大学教授（宪法、教育法）户波江二指出：“小泉等人的发言是缺乏‘政治不能进入教育内容’这一基本常识的。一旦政治被允许进入教育，就会造成必须完全以政府的立场来教授学生认识小泉首相参拜靖国神社（且不论赞成与否）等重要政治问题的局面。”

　　法政大学副教授（教育学）儿美川孝一郎也对小泉等人的发言表示出警惕：“至今为止未出现过这般政治直接地介入教育的先例。”宗合

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