新华社兰州4月15日专电（记者聂建江）中学生正处在成长发育的关键阶段，在中学开设专门的性教育课非常必要，但记者最近在采访时发现，由于师资力量和相关教材缺乏等问题，中学性教育课程难以落实。“师资缺乏是第一大难题。”兰州市第九中学政教处主任魏海燕无奈地说：“现在学校的健康课老师还是由原来校医院的医生担任，虽然经验很丰富，讲课也很生动，但与性教育的专业要求还有一定的距离。”

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　　二是目前与性教育相关的教材缺乏，老师上课遭遇困难。兰州市第九中学保健课老师芮筱玲说，尽管关于青春期卫生的课只有两三个课时，在健康课、生物课等课本上也只有一两页，但寻找相关资料对她来说仍是一大难题。

　　第三，性教育课开设太晚，成了“事后诸葛亮”。目前兰州市现有的性教育内容都开在初中，而且都是同时面向众多学生讲授同样的内容，这与学生的发育情况不相符。

　　庄严认为，由于现在小孩的青春期发育开始提前，我们的性教育也应该相应地提前，最好从小学开始，才会避免性教育处于一种尴尬境地。