新华社南京5月18日专电（凌萱、谢静娴）近日，南京市教育局一项调查显示，家庭、社会、舆论等环境氛围已成为影响未成年人成长的主要因素。最近，南京市教育局对2000名未成年学生的价值观、行为习惯等进行调查，发现了“2大于5”现象，即学生在学校5天的教育，抵不上双休日两天的影响。

　　被调查的孩子中有80％接触过网络，而经常去网吧的高中生有6.9％，职高学生占11.

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9％，有时去网吧的高中生15.5％，职高生24.9％，而这些学生中大多是为了玩游戏或聊天，有的沉溺于虚幻的网络世界不能自拔，有的迷失于暴力色情的游戏和音像制品。

　　为避免孩子受到不良成长环境的影响，南京市教育局制定了一系列应对措施。各学校的网络教室将在平时中午、下午放学后以及周六上午时间向学生开放；在中小学生中开展以“关爱生命，自尊心强”为主题的心理健康教育活动等等。