主持人的话

　　林亚茗

　　科技强省的关键在科技，基础在教育，核心在人才。这其中，人才无疑是个决定性因素。

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　　广东从20世纪80年代开始，因为改革开放先行了一步，造成“孔雀往南飞”的人才效应。而今随着改革开放的扩大和深入，形成“孔雀四处飞”的新形势。广东要再上台阶，在人才引进方面就显得有些儿乏力了。因此，从政府到专家都在为广东如何努力而思考。这期论坛，我们请了我省教育的主管领导、人才研究专家来发表意见。另外，还引用了高校如何发挥人才作用为广东科技与经济服务的例子。

　　广东要建设科技强省，这不仅是对全省科技工作者的信任、激励和支持，同时也对我省教育工作者提出了新的希望和要求。近日，省教育厅党组专门召开会议，认真学习领会张德江书记和黄华华省长的有关批示。厅长郑德涛还就如何贯彻落实科技强省接受了本报记者的专访。

　　记者(以下简称记)：广东现在提出要建设科技强省，您认为这一战略在广东的新一轮发展中将有什么样的意义？

　　郑德涛(以下简称郑)：我们厅党组认为，建设科技强省其实是对我省实施科教兴粤战略提出了更高更新的要求。张德江书记从科学技术是第一生产力、先进生产力的高度，首次明确提出了建设科技强省的宏伟目标。建设教育强省、文化大省、科技强省，都是落实科教兴粤战略的重要举措，特别是这次明确提出了建设科技强省的奋斗目标，进一步丰富和发展了科教兴粤的时代内涵，使科教兴粤战略的目标更高，要求更新，任务更重，措施更实！

　　要增强广东发展后劲，关键在科技，基础在教育，核心在人才。这就要求我们在现代化建设中要紧紧抓住科学技术这个第一生产力，占领先进科技的制高点，依靠科技创新推动产业的升级和经济结构的调整，找到新的经济增长点，促进经济快速协调发展，从而实现全面建设小康社会的宏伟目标。

　　记：广东要建设科技强省，具体到教育界，将以什么样的姿态迎接这次挑战？

　　郑：科技要发展，教育要先行。第一，人才是科学技术研究、应用、转化、产业化的关键，教育承担着人才培养和人力资源开发的重任。第二，高等学校是科技创新和高新技术产业化的主力军，高校拥有巨大的智力资源和人才资源，具有很强的科研能力和成果孵化能力，是广东科技创新的源泉。第三，学校是科普工作的重要阵地。我省教育必须适应建设科技强省的要求，树立科学的发展观，大力实施人才强国战略，坚持以人为本，实施素质教育，促进人的全面发展，坚持统筹兼顾，促进教育规模、质量、结构、效益协调可持续发展，为建设科技强省打下坚实的基础。

　　记：高校科技工作重点要突破的是什么？

　　郑：重点是做好一个规划，加大两个创新，加强两项建设，狠抓一个薄弱环节。

　　就是要起草《广东省高校中长期科技发展规划》，强调科研体制创新和运行机制创新。而加强两项建设指的是一要推进高校科技创新平台建设。加强高校重点学科建设、重点实验室建设；启动新建若干高校工程研究中心；加快大学科技园建设。二要推进高校科技创新高层次人才队伍建设。着眼于吸引、遴选和造就一批具有国际领先水平的学科带头人和学术大师，形成一批有效创新团队；着眼于培养、支持一批学术基础扎实、具有突出发展潜力的优秀人才，成为学科带头人队伍的后备力量。

　　我特别想讲的是要狠抓一个薄弱环节，即加大科技成果转化和产业化的工作力度。面向广东经济建设主战场和经济社会发展的热点难点问题，积极组织高校开展科技攻关，把高校优秀的科技成果更多地转化为现实生产力，为我省国民经济培育新的经济增长点。通过多种形式合作开发、转化一批有自主知识产权、有较高市场占有率的产品，提高企业技术创新能力和核心竞争力。

　　本报记者　梅志清

　　实习生　魏晖晖　通讯员　赖红英