随着高考分数的揭晓，一些地方又兴起一股炒“状元”之风。媒体、商家和学校都盯上了当地的高考“状元”，从“状元”的学习方法到其家庭情况、成长经历，甚至连“状元”们喜欢的颜色、爱吃的菜等等事无巨细无一不成为报道、追捧的内容。庆功宴、高额奖金、企业形象“大使”、网上对话活动等也纷至沓来。一次文化知识考试取得优异成绩就变成了英雄、名人，大量时间和精力被迫用于社会活动，使得本该继续努力学习知识的年轻学生不知所措。面对这种现象，不少师生、家长呼吁：还“状元”们平静的生活！
炒作高考“状元”，表面上看是在宣传优秀考生，其实是在替某些学校鼓吹教学成绩，为招徕生源、提高“择校费”做铺垫。在有些地方，学校一产生高考“状元”，择校费立马上涨。重庆渝中区某中学由于多次出现高考“状元”，“择校费”已上涨到4万元每人（起步价），然后按低于分数线每10分加收5000元计价，而重庆市2003年的城镇居民可支配收入才8093元。
企业的推波助澜也主要是基于商业目的，无非是借高考“状元”的社会影响力，在市场竞争中多一份力量，有的企业甚至不惜弄虚作假。河南去年就发生过一家口服保健品厂许以重金企图诱使某市一位“状元”作虚假宣传的事件。作为一个涉世未深的学生，企业提供的这种金钱、物质的诱惑，对他的成长会带来什么影响？是否会“捧杀”一个优秀学生？这都是值得深思的问题。
媒体炒作高考“状元”，从一个侧面反映出“唯分数论”版本的升级。以考试成绩论英雄，将考取高分者得奖等等情况当作特大新闻，兴师动众大做特做文章，固然能起到吸引读者、扩大媒体影响的效果，但不应忘记，新闻媒体负有引导社会舆论的使命。一味炒作高考“状元”，为“唯分数论”推波助澜，必然会弱化道德品质的价值，有违德才兼备的人才标准，同时会给社会造成应试教育方式好的印象，不利于向素质教育转变。
学校、商家、媒体炒作高考“状元”，都不是为了几个“状元”，而是各有其目的，其中的商业味道早已超过对知识的尊崇，所谓“醉翁之意不在酒”。对此，“状元”及其家长们应保持警觉和良好的心态，勿为一时的风光所迷惑以至于断送了“状元”们的前程。杨枫黄豁
