韩国孩子从小用国货:爱国旗才是好孩子 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2004年07月19日08:45 中国日报网站 | |||||||||
中国日报网站消息:说起韩国人,人们首先想到的是他们强大的民族凝聚力和强烈的爱国精神,这从2002年世界杯足球赛,韩国“红魔”拉拉队那震天动地的“大韩民国!”呼声,以及亚洲金融危机席卷韩国时,家家户户捐金献银的壮举可见一斑。 爱国教育从小开始在韩国,培养孩子热爱自己的国家,是每个幼儿园的自觉行为。国旗是一个国家尊严和荣誉的象征,韩国任何一个机关、团体、学校、企业都有悬挂国旗的旗
社会大课堂的“活教材”除了让青少年在学校接受正规的民族传统教育外,学校和家长更注重利用社会大课堂,对孩子们进行活生生的现场教育。韩国人把遍布全国各地的事迹地和文化遗址视为“活知识”的向导。韩国共有165处事迹地和文化遗址,每逢节假日,韩国人就会全家驱车前往那些社会大课堂接受爱国教育。韩国丽水的“李舜臣将军事迹地”便是青少年最喜欢去的地方之一。李舜臣是韩国著名的抗日英雄,他利用自己发明制造的“龟船”,在丽水一带与日寇作战,给日军以重创,为保卫祖国江山立下大功。关于李舜臣的事迹,韩国孩子们在课堂上也学过,但课本的内容比较枯燥,留给孩子们的印象也是抽象的。而在李舜臣事迹地,孩子们不仅可看到当年令日军丧胆的“龟船”实物,还可以看到实实在在的遗物和史料,学到很多课堂上学不到的活知识。除教育基地外,韩国还有170多个少年修炼院(夏令营),有体验农民生活的,有到工厂企业参观学习的,有参观历史古迹的,还有领略大自然风光的。通过夏令营活动,既加深了学生们对社会的了解,又增强了他们团结互助的精神,同时还修炼了身心。另外,韩国还有7处世界遗产,它们都是对青少年进行爱国主义教育的活教材,每年有成千上万的学生来到这里,了解其文化渊源,增强对祖国的热爱。 学会做人才懂得如何爱国韩国人认为,爱国主义教育不能只靠枯燥的说教,只有学会做人,才懂得如何爱国。尊老爱幼、尊师敬长、对客人彬彬有礼,是我们东方人的传统美德,这在韩国教育中体现的尤其充分。韩国幼儿园的教育形式多样,但最初的教育是从礼仪开始的。韩国幼儿园都有专门的礼仪室,里面有韩式家具、传统的民族服装等。礼仪课则包括如何向长辈问候、小朋友之间如何打交道、吃饭时的礼仪、过年过节走亲戚时的礼仪、向老人敬茶时的礼仪等。有的幼儿园还开辟了家政活动室,幼儿自己动手学做小点心,在教师指导下蒸熟后,请客人品尝。目前韩国仍保留着230所“乡校”,作为向青少年进行“人性教育”的“现场教室”,每年寒暑假时向学生开放。“乡校”主要对学生进行5个阶段的“四字小学”教育(指中国孔子为培养孩子所著的“忠、孝、礼”启蒙教材)。“乡校”老师则是当地农村的儒教学子,深受尊敬。他们对学生进行“父母有命,俯首敬听”、“爱民如子,为国尽忠”、“一杯之水,必分而饮”、“行必正直,言则信实”等教育,培养他们讲究孝道,正直做人,团结合作,为国奉献。在教育孩子时,儒生们还亲自把上述内容编成一个个生动的故事,使孩子们愿听,且不忘。韩国在广大农村对孩子进行基础人性教育的做法,为他们将来做人奠定了基础。(来源:环球时报) | |||||||||