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除了担心安全外，伊拉克家长们还对学校的教学质量心存疑虑。孩子们能不能从学校学到有用的知识？学校有没有现代化的教学器材？这些疑问现在都得不到答案。许多家长表示，如果学校没有计算机等教学硬件，孩子们即使去读书也无法掌握应对未来挑战的技能。
好在伊拉克临时政府多少已经意识到了这些，学校里的教学情况正在改善。把自己孩子送回学校的阿里·侯赛因·穆罕默德也表示：“他们学校的教学质量开始有所提高，因为
教师们的薪水涨了，他们能把更多的心思用在教学上。”
事实上，临时政府已把教师薪水增加作为自己的一大政绩大加宣扬，官员们说这是伊拉克战争后临时政府取得的一个重要成就。目前，一名伊拉克小学教师的月薪大约为240000第纳尔（约合165美元），远远超过战前的3000第纳尔。
伊拉克临时政府教育部公共教育处负责人马吉德·阿拉奇说：“我们学校里的学习氛围发生了积极的变化，这一点在有关宗教的课程方面最为明显。以前，伊拉克学校的宗教课程只教授关于伊斯兰教的知识，现在他们开始学习其他宗教的知识，尊重其他宗教。”
由于战争使得大批学生逃离学校，伊拉克临时政府已经下令，每个伊拉克城市都必须至少建立一个专为10到14岁失学少年提供教育机会的中心，教授他们语文和数学。
阿拉奇说：“这些失学的孩子大多在替家里挣钱，帮助父母维持生计。因此，我们将尽量把课程安排在晚上，这样他们既不会误工，也不会影响学习。”据估计，仅此一项工程，就能帮助50万失学伊拉克少年重返课堂。
