日“NEET族”引发社会问题(图)

http://www.sina.com.cn 2004年10月17日14:39 金羊网-羊城晚报

　　10月12日，在日本神奈川县横须贺市和埼玉县皆野町分别发生了两起集体自杀事件。9名自杀者均系年轻人，最大的33岁，最小的只有20岁。据埼玉县地方警署调查消息，这些自杀者多是被就业和升学压力所迫。目前日本年轻人中的失业率已经达到了10%，自由职业者人数已经超过200万人。最近以来随着“NEET”一族的出现，日本社会再次把目光投向了这一新生“种族”。“NEET”一词最早产生于英国，专指那些在义务教育结束以后，既不升学也不工作，也不参加职业培训的年轻人。2004年9月日本政府首次披露了日本“NEET”的人数，统计数字显示，截至2003年日本共有“NEET”52万人。对比厚生劳动省的统计数字，“NEET”一族短短一年之间就增长了4万人。《劳动经济白皮书》是将既不工作，也不求职的非劳动力人口中年龄在15到34岁之间，已经从学校毕业，但尚未结婚而且不做家务也不上学的人算做“NEET”。如果把那些学籍虽然还在学校，但根本不去上学的“家里蹲型”也计算在内的话，“NEET”的实际人数可能更多。“NEET”数量的激增引发了严重的社会问题。

　　东京大学社会科学研究所副教授玄田有史认为，造成年轻人高失业率的原因有很多，这里面不乏经济情况、产业结构调整和经济恢复等方面的客观因素。但作为“NEET”还是存在其主观方面的因素：其一是由于年轻人个人的技术能力和企业需要不符，还有就是年轻人不知道自己喜欢做什么或者是没有自己喜欢做的工作。

　　图：在东京附近一停车场发现一辆自杀汽车，里面七具尸体，四男三女

　　“NEET”三大社会根源

　　对于“NEET”等问题的产生根源，在日本目前主要存在以下三方面的认识。

　　就业环境恶化：从上世纪90年代后半期开始，日本年轻人的就业环境开始恶化，许多学生感到无论怎样努力地寻找工作，似乎都很难找到自己想做的工作。另一方面，即便是找到了工作以后也会发现实际工作和自己期待的相差很远，以至于产生了无法工作的想法。

　　教育个性化后果：教育个性化，自由化改革的后果是扩大了日本学生间的差异。在学校里，有学习意识和缺乏学习意识、持续努力和放弃努力的学生两极分化严重。年轻人甚至产生了“即便努力学习进了好大学、好公司，将来的生活也不会有什么大的变化”等想法。他们只是分析自己的现状并沉浸在自己的世界里，感到被职场所抛弃，以至于逐渐丧失自信并不再作出任何努力。

　　家庭环境影响：家庭是一个人和自己以外其他人进行交流的最初场所。在家庭和周围环境的这种共同作用下，一个人或是被责备或是被鼓励才逐渐地掌握了在社会上生存的能力。造成年轻人目前现状的原因是多方面的，比如家庭不和睦，独生子女化倾向，缺乏和周围的交流等等。由于原因是复杂多样的，所以不可能存在单纯的解决方法，只有一步一步地摸索和寻求最佳方案。

　　日本的“NEET”与英国的情况又有所不同，在英国“NEET”主要存在于16岁－18岁年龄段（占总数的10%）而且大部分“NEET”的受教育程度都不高。但在日本即便是高学历层中也有“NEET”存在，而且对象年龄从15岁到34岁年龄段广泛存在。

　　（肖烁）

　　（晓健／编制）